金秋十月，稻谷飘香，所有的美好都如期而至。十月的风，吹过金秋，带来希望与憧憬。
今天，我们欢聚一堂。上午，方继辉老师从青少年之平等、边界篇这两个方面分享了理论及自己的宝贵经验。我有如下感悟：
三个故事：1、父母对孩子给予恰当的爱，关乎孩子的一生，回想起遇到很多孩子因为家长的过度溺爱，让孩子丧失了很多成长的机会。也反思到自己在对孩子的养育行为中存在的问题。边界感的建立尤其重要。
2、父母总是站在自己的角度去要求孩子，没有跟孩子建立平等的关系。
3、独立生存的高中生，高中阶段建立良好的亲子沟通适当放手也能培养出优秀的孩子。
孕育这个词看似简单，经过方老师的分析，我有了更深的理解。从打算要孩子那一刻起，我们作为父母就应该为自己的行为负责任。有爱的养育有方向的养育，孕安全、习惯、卫生，妈妈给予孩子生命的宽度，爸爸给予高度，孩子的胆识胆量。才能培育出人格健全的孩子。
每个孩子都是独一无二的，都是独立的个体，他们应该拥有平等的话语权、选择权、价值观等，作为父母我们应该换位思考尊重孩子的个性发展。
边界感是孩子与自己，与他人，与社会的关系良好发展的必要因素。只有守住自己的界限，尊重他人的界限，才能亲疏有度久处不厌。
下午邹老师的《点亮注意力灯塔》在孩子们的注意力训练方面有了更为清晰的思路。
注意力的分类
注意力的四大品质：
儿童注意力的发展规律
破坏注意力的家庭教育方式
训练注意力的方法
亲子小游戏
亲子小游戏不仅训练孩子们的专注力，更近一步增强亲子之间的感情。大家一起用起来吧。
作为一名幼教工作者，应该在孕育孩子的路上求取“真经”，让家长们在养育孩子的路上少走弯路，行而不缀，追光不止；一路生花，未来可期。
今天的培训告一段落，但成长之路仍在脚下，接下来的日子，愿我们一起提灯引路，育梦成光 ，不负韶华一路前行！
吴辉