轻揽一缕秋阳，时光恬淡；拾取一抹教研之辉，岁月馥郁。为使新课标和教学评一致性相结合的教学真正落地生根，进一步提高课堂教学质量，2024年10月15日，学校开展了骨干教师引领习作为主题的教研听评课活动。
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教师展风采 课堂来展示
本次讲课老师分别是殷寒冰老师和韦晓林老师。她们同课异构精心准备了第三单元习作——写观察日记。两位老师首先介绍了自己的讲课思路，都依据课程标准对课进行教学设计，并充分体现教学评一致性的理念，结合课程标准设计教学目标，创设学习情境，设计自主探究活动，充分体现了学生的个性发展，向我们展示了两节别开生面，各具特色，与众不同的理想课堂。
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在写作过程中，学生们都表现得非常投入。他们时而低头沉思，时而奋笔疾书，时而与同桌交流想法。教室里充满了浓厚的创作氛围。
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课后说评课 教学齐研讨
评课中，两位老师对所授内容先介绍了自己的设计思路，两位老师都依据了课程标准对本次习作的要求和教学评一致性相结合的理念。殷老师注重引导学生连续观察，通过习作小妙招，图文结合，细致入微地对学生进行了指导。而韦老师通过学情、教学目标、学生的兴趣入手，把主动权还给学生，自主探究，充分发挥学生的个性发展，课堂气氛活跃，评价语言幽默风趣。
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教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。教乃研之基础，研乃教之利器。随后，听课教师畅所欲言，听课老师从教学目标的达成、教学内容的设计、课堂节奏的把握、对于创意表达目标的实施与完成等方面进行评课，对每堂课的亮点进行了高度的赞美，从中汲取经验。同时，也针对课堂中的一些有待改进的地方提出了宝贵的意见。
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教研明方向 潜心再出发
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最后，杨校长针对本次语文教研活动中的互动和呈现、知识点的引导、教学细节、对文本分析、教学环节设置等方面进行了精彩点评，让所有教师受益匪浅。
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“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，落实学科核心素养，体现教学评一致性的教学理念，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!
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编辑：韦晓林
图片：桂文利
一审一校：李芳
二审二校：杨敏
三审三校：张二杰
