风，对于孩子而言是随处可见，却又抓不到的东西，它就像一个神秘的精灵，有时神秘不见，有时随处可见，风的神秘特性激发孩子们的好奇心和探索欲。看到孩子们对风非常感兴趣，于是我们开展了关于风的主题活动，让我们开启一段风的探索之旅吧！
孩子们你一言我一句的兴奋地讨论风的颜色、味道和形状。
幼儿有着与生俱来的好奇心和探索欲望，在想法的驱使下，对周围世界，自然现象都会产生兴趣，也会以自己喜欢的方式与大自然进行互动。所以孩子们对风的畅想都各不同，也都有属于自己不同的想法。
🍁探风之秘
👦🏻:什么时候什么地方才有风呢?
👧🏻:风从哪儿来的呢?
👦🏻:为什么风有时候大有时候小呢?……
孩子们带着种种疑问，决定先一起解决第一个问题:什么时候什么地方会有风呢?
小朋友们在各种各样的地方发现了风儿的存在，有的是在小树叶发现的;有的是打开窗户发现的;有的是在自然现象中发现...他们还发现风儿的大小也不相同。
风是我们看不见、摸不着，飘在空中的空气。风形成原因是由于太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升，热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空’气的流动就产生了风。
🎸享风之乐
让我们和风一起做游戏，在风的帮助下，纱巾会随风飘舞，让我们能自由的“飞”起来，孩子们通过亲身体验来感受从不同方向吹来的风。
快乐如此简单:一个塑料袋，捕捉风跑起来、用力甩起来……让孩子们玩的不亦乐乎；一个风车只要找到特定的方向就可以转起来，这些都可以成为孩子们手中进行挥索风的工具。
🎶绎风之乐
在每一片落叶的旋转中悄然奏响，微风轻拂间带来了秋季的低语，一起告别都市的繁华与喧嚣，徜徉在午后的温柔时光里，聆听一场浪漫自由的「秋日序曲·音乐会」🎵。
除了大自然形成的风，小朋友们说还可以利用嘴巴可以吹出风，于是我们开始了吹泡泡的游戏,小可爱们乐在其中……
在秋游的过程中，孩子们尽情释放自己的天性，与大自然亲密接触。
这次秋游活动不仅丰富了孩子们的知识，开拓了他们的眼界，还培养了他们对大自然的热爱和保护意识。
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