柔柔的阳光
温暖着整个幼儿园
轻轻的微风
清新着每一个角落
幼儿园的教育是“没有围墙”的
一群有着“特殊身份”的教师
走进幼儿园
走近孩子
这就是“家长助教”活动
中二班喻婉婷的家长今天和小朋友分享一个绘本故事，名字叫《手不是用来打人的》。
绘本介绍
小朋友，在我们的印象里，小手是我们身体的一部分。我们每天用小手做许多事情；同时我们的手可以用来问好、表示关爱、友好、赞同，手可以用来玩游戏、学习、创造、吃饭、玩游戏。但是手也有很多事不能做，在《手不是用来打人的》，绘本中通过绘画小朋友的日常生活，告诉小朋友手可以用来好多事情，并学会控制自己的情绪。让我们一起看看这个故事吧！
绘本视频
绘本故事
我们的手，有大有小，形状不同，颜色也不太一样。用手，你可以做很多事情。
手可以问好，用来与人交流。
你可以用各种手势跟人打招呼，友好地与他人沟通。比如，伸出你的手，与人握手说说话。
但是，有些事，手可不能做。
——手不能用来打人，因为打人是不友好的行为。
“打人会弄疼别人”。
想想，打人会给别人带来什么呢？
打人不仅会伤害别人的身体，还会伤害别人的感情。
打人后，请这么做： 我很抱歉。
有的时候没有任何原因，
有的人就是喜欢对别人指手画脚。
你也可以通过其他方式来表达自己的感情。比如：吹口琴、做手工 、画画。
怎么用手玩游戏呢？
比如：吹泡泡 、玩泥巴。
工作（比如堆沙堡）。
搬运书本 、扫地
如果你想成为一个乐于助人的人，
手是用来帮助人的。
手是用来照顾人的。
手是用来保证你的健康和安全的。
——手不是用来打人的。
挥挥你的手，跟人问好，打招呼。
你还可以用你的手用来画画和写字。
我能用我的手讲故事。
最后手会跟我们说……
这个故事不仅展示了我们小手的用处，也在生活中告诉我们：为什么打人是不正确、不健全的行为，积极鼓励孩子们思考并且练习相应的行为，以便培养出自尊和自我意识，学会尊重、关爱他人，为自己的行为负责，并且享受乐趣。
在一场温馨有爱的成长旅行中，家长们真情流露
迫不及待地分享交流自己的所感所获，家长纷纷与班级教师进行交流，对园所的工作表示了肯定，对老师的辛苦付出表示了诚挚的感谢。
可教育，从来不是孩子的功课，而是父母的修行 教育，不是老师一个人的舞台，而是家园沟通、理念共建的过程；
亲爱的家长朋友们，让我们共同努力、携手前行
陪伴孩子健康成长！