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秋之美，在于积蓄和勃发;教之美，在于钻研和提升。为了让教师们全面了解、精准把握课程标准的理念与内涵，促进教师专业成长，切实把课程标准的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，从而更好地提高课堂教学效果。2024年10月16日课间操时间学校组织各学科教师开展了课程标准理论测试。
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测试学科有语文、数学、英语、科学、美术（艺术）、体育等几个学科，测试内容从课程性质、目标、理念、实施、评价等方面进行命题，题型以填空和简答为主，本次测试旨在促进全体教师认真学习课标，贯彻2022年版课标精神，让课标理念内化于心，融入每一位教师的日常教学中。
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测试考场严肃安静，不管是德高望重的老教师，激情满怀的青年教师，还是朝气蓬勃的年轻教师，老师们都认真审题、从容作答，个个全神贯注，尽情施展，将对课标的理解跃然纸上。
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语文学科
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数学学科
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英语、体育、美术学科
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科学学科
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通过考试，不仅使老师们发现了自己在理论知识方面存在的差距，也使学校对老师的整体素质有了进一步的了解，为更好的完成教学任务奠定了坚实的基础。
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行而不辍，履践致远。郭李小学将以本次课标测试为契机，促进教师业务提升的全面改革，以考促学、以学促用、以用提能。相信随着对2022年版义务教育课程标准深入地学习，老师们也将不断更新自己的教学理念，深耕课堂，融汇创新，让核心素养在学校落地生根，真正打造出“双减”政策下以核心素养为本的高效课堂。
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