专家引领助成长  深思笃行促提升——新乡市实验小学国培计划(2024)“一对一”精准帮扶原阳县原兴街道东街中心小学项目第二次诊断指导

原阳县原兴街道东街中心小学
创建于10-15
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      每一次遇见,

      都是最美的开始;

      每一次学习,

      都是一场渐行渐远的修行;

      每一次奔跑,

      都只为凝聚更好的教育能力。

为深入贯彻落实《河南省国培计划“一对一”精准帮扶培训项目实施指南》精神,进一步推动国培计划“一对一”精准帮扶培训项目落地实施,助力东街中心小学发展。10月15日上午,河南师范大学博士宋歌、新乡实验小学副校长张玉芬带领新乡市实验小学教师宋曲晓波、杨玉莹、吕堃、郑岩、朱永菊、赵静、张岩优秀专家团队走进东街中心小学进行第二次诊断指导。参与本次活动还有阳阿乡中心小学刘金鑫校长带领的团队。

课堂展示

《四季之美》

由新乡市实验小学杨玉莹老师带来的《四季之美》。杨老师教态亲切自然,课堂氛围轻松活泼。教学过程中,通过多种方式引导学生感受秋天的特点,如图片展示、视频展示、朗读感悟等,激发了学生的学习兴趣。识字教学扎实有效,注重引导学生运用多种方法识字。同时,朗读指导细致,让学生在朗读中体会秋天的美。但在课堂时间把控上可以更加精准,给学生更多自主表达的机会。

《讲数学故事》

由新乡市实验小学郑岩老师为大家展示的《讲数学故事》。本节课郑老师教学设计新颖,环节相扣,每一个设计环节渗透性强,注重培养学生提取数学信息,分析问题,提出数学问题的能力,讲解细致入微,授课由浅入深,层层递进,学生体验感较强!激励性语言明确且具示范引导性。

《妈妈睡了》

由东街中心小学李辉辉老师执教的《妈妈睡了》。李老师采用创设情境导入,激发学生学习兴趣,课堂生动形象,并通过随文识字,充分的互动交流,有效的达成了教学目标。但仍存在不足之处,如:可以加强优化问题设计等。

评课议课

课后,宋歌博士、新乡市实验小学专家教师和东街中心小学领导及全体语文组教师展开了评课议课。

三位授课老师分别就教学目标、教学内容、学情分析、实施策略、教学反馈和学生成长等维度,对课堂教学进行分享、反思与交流。听课老师们反馈了观课的收获与思考,就各自感兴趣的问题与作课老师进行了互动交流。

本次评课议课不仅是一次教学展示与交流的机会,更是一次教学反思与提升的过程。通过研讨,深刻认识到语文教学的重要性和复杂性。未来,东街中心小学语文组将继续秉承“以生为本、以学定教”的教学理念,不断探索和实践新的教学方法和策略。

数学组教研

数学组“每课精研”集体备课活动,以经验之师带动新生力量,以年轻思维传递最新理念,团队的力量是强大的。真正的教研一定会碰撞出火花,最终达到共鸣,让教研真实有效的发生,五年级备课组在每课精研的过程中充分做到“敢说,敢指,敢问,敢疑”。各年级组分别发言,集思广益,为做好各个年级的推广做准备!我们借鉴成功经验,少走教育弯路,开启“精研之路”,提质增效,为学生的发展奠基。

教育讲座

河南省河南师范大学宋歌博士为我们带来了一场《教学评一致性》的教育讲座。宋歌博士是河南师范大学教育学部硕士生导师,华东师范大学教育学博士,美国纽约州立大学奥尔巴尼分校国家公派访问学者,河南教育学会教育技术专业委员会理事,研究方向:教师专业发展、学习科学。主持完成教育部人文社会科学青年基金、河南省哲学社会科学项目、河南省教师教育课程改革重点项目、河南省教育科学规划项目等省部级课题6项,在国际期刊、国内CSSCI核心期刊发表论文十余篇。

宋歌博士结合课程标准,围绕教--学--评一致性开展了讲座,从“为什么教学评要一致性?”和“如何实现教学评一致性?”出发,她提倡老师们在课堂上不仅要从学科视角出发,更要从学生的视角出发,发现问题、解决问题,学会倾听学生,关注学生的实际情况授课。宋歌博士的讲座理念先进、立意深远、内容丰富、案例生动,极具启发性和实践性。通过她的讲座深刻感受到教育虽然是个“老话题”,但随着教育的改革与发展,总会生发许多“新课题”。它一头连接着教师队伍建设,另一头关系着学生的成长根基,需要我们继续在优良传统的坚守中传承,在与时俱进发展中创新,让每次的有效课堂为师生搭建成长的阶梯。

活动最后新乡市实验小学张玉芬副校长做总结讲话,张校长指出精准帮扶活动是促进教育公平、提升教育质量的重要举措,并强调教育的重要性和精准帮扶的意义,鼓励大家携手并进、共同努力,为推动我国教育事业的均衡发展贡献力量。

      心向往之,行将必至。最美的季节,最美的时光,我们共赴了一场最美的精神盛宴。思维的碰撞让我们看到更优质的教育,见贤思齐让我们遇到更优秀的自己,新乡市实验小学对原阳县原兴街道东街中心小学第二次诊断指导为所有老师们搭建了学习、交流的平台,开阔了东街教师们的教育视野,更新了教育观念。我们将怀揣着教育的初心与满腔的热情,在教育的道路上坚定前行,不懈奋斗,永不止步!

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