探索中学习，体验中成长

——溪小六年级大课堂活动

 随着教育模式的不断创新，学校实践活动已成为培养学生综合素质的重要途径。2024年10月15日，六年级学生参加了一次社会实践大课堂活动——走进木作博物馆，旨在让学生在探索中学习，在体验中成长。

一、活动目的

1. 知识应用：通过实践活动，让学生将课堂所学知识与现实生活相结合，增强理解与应用能力。
2. 技能培养：培养学生的实际操作能力、团队协作能力及问题解决能力。
3. 情感教育：通过参与社会实践，增强学生的社会责任感和集体荣誉感。

二、活动内容

1. 实践体验：传统木工工具
2. 文化体验：参观木作博物馆。

学校实践活动是学生成长过程中不可或缺的一部分。通过这些活动，学生不仅能够学到知识，更能在实践中锻炼能力，培养情感。我们期待在未来举办更多类似的活动，为学生提供更广阔的学习平台。

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撰稿：XXX

审核：XXX