探索数学之美 共促教学成长

——襄州区第十中学举办朱小平

工作室Ran数学活动课研讨活动

爽爽
创建于10-15
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为促进襄州区数学教师专业发展,紧跟新课改和新教材的步伐,提升数学活动课的教学质量,10月14日下午,湖北名师朱小平工作室Ran数学活动课研讨活动在襄州区第十中学举办,一百余位数学教师参加了该活动。
首先,襄州十中张亮老师展示了一节数学活动课。张老师将生活中常见的日历带到课堂中,引出一连串丰富的学生活动,小组讨论后,学生们纷纷展示自己的发现,讲述其中蕴含的数学知识,取得了良好的教学效果。
随后,教师们自由分组,朱小平老师随机给每组下发一顶不同颜色的思考帽,让教师们在评课时扮演不同的角色,从不同角度做出分析和评价。白色帽代表客观,负责统计并陈述整节课各环节的用时和学生活动的时间和次数等数据;黄色帽代表乐观,负责阐述整堂课的亮点;黑色帽代表悲观,负责找出课堂当中存在的不足;绿色帽代表创造,负责提出解决的方案和优化的建议;红色帽代表感性,负责从直觉感官方面对课堂进行总体的评价;蓝色帽代表冷静,负责对整堂课做总结评价和建议。
教师们各抒己见、讨论热烈,并将智慧的结晶书写在泡沫板上。在汇报发言时全体小组成员上台,小组代表展示并阐述小组讨论的成果,提出合理的修改建议和具体的优化方案,教师们意犹未尽,台下掌声不断。
接下来,朱小平老师对这堂活动课进行补充并做总结发言。她介绍了本节课构思的背景和打磨的过程,并充分肯定了各小组展示的评课内容,对张亮老师也提出了中肯且实用的建议。
之后,朱小平老师就2024年湖北省数学中考题做分析讲座。她先对襄阳各县市的成绩进行分析,然后对照试卷对考查的知识点和学生的易错点等方面逐题进行了详细的说明,为教师们指明了新中考备考的方向。
本次活动的开展为教师们搭建了一个学习交流的平台,为今后数学活动课的具体实施提供了良好的示范。新颖的评课方式也让整个会场动了起来,燃了起来。同时,朱小平老师的讲座也为在座的数学教师们指明了数学中考备考的具体方向,具有十分重要的意义。


编辑:彭文霞

审核:朱小平

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