“慧爱”教师让“慧爱”课堂专注学生素养养成

——活动二:骨干教师观摩示范课活动

慧爱教育 教师成长
创建于2024-10-15
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        “教育的真谛在于持续的探索与传授。”为持续推进“慧爱”教师梯队建设,加强一年级学生常规养成,创设高效、高质的“慧爱”生态课堂,海区四小特开展“慧爱课堂启智,慧爱学生养成”——海区四小一年级常规养成课堂教学展示活动。今天为大家呈现的是一年级骨干教师观摩示范课。

    [一年级骨干教师观摩示范课]

      一年级骨干教师观摩示范课主要由校级教学能手和交流的骨干教师承担。

[校级教学能手唐杰讲课《dtnl》]

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      唐杰老师以鼓励性地语言,及时、激励的评价语引导学生学习,培养学生学习的自觉性和自信心。

    [校级教学能手孔艳茹讲课《gkh》]

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      孔艳茹老师通过创设游戏情境,让孩子们愉快学习,以同桌合作的学习方式促进学习效率的提高。

[交流骨干教师胡雨薇讲课《0的认识和加减法》]

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      胡雨薇老师是海区九小交流到四小的骨干教师。课堂上胡雨薇老师通过熊猫吃竹笋这一动态演示展示引出“0”的认识,激发学生学习兴趣。结合一年级学生身心发展规律,让学生通过观察并结合生活经验理解“0”的含义。

[校级骨干教师杨柳讲课《认识减法》]

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      杨柳老师通过让学生根据主题图讲数学故事引出课题,根据一年级学生特点,设计“摆一摆”、“画一画”、“写一写”三个教学活动,帮助学生理解减法的含义,并应用到生活情境中。

                 [活动总结]

        骨干教师观摩示范课不但为骨干教师发挥榜样示范作用搭建了平台,而且也为青年教师的学习提供了资源。今后,海区四小将以多种方式持续推进教师梯队建设,让“慧爱”生态课堂焕发蓬勃生命力。

撰稿:殷美倩

图片:杨柳

审核:李捷

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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