当书香疏离了浮躁，当内心回归了宁静，职业的幸福感已伴随着这缕清香如约而至，触手可及。大周镇中心小学数学组迎来了第一次读书分享活动。
第一位是兰乔英老师分享的《爱弥儿》读后感：这是一本优秀的书籍，对我产生了深刻的启发！本书观点：每件东西在离开造物主之手时都挺好的，可是到了人的手中就会退化。在现存的条件下，如果一个人自出生之后就放任自流，恐怕会变得不成样子。卢梭强调了教育的重要性，但对现有的教育方式进行了评判。提醒父母为孩子的心灵构筑一道围墙，以保证孩子不受各种谬误和偏见的冲击。孩子教育的成功不是取决于某一个人，而是许多人共同努力的结果。
第二位是朱彩霞老师分享的《师眼观红楼》，有很深的感悟：从这本书中知道了《红楼梦》是一座真正的宝库，具有教育和教学价值。作为老师，无论你教什么学科，有一定的文学底蕴，对提升学科专业素养和教育教学效果具有很强的助推作用。我们应该要多读书，读好书，汲取书中的营养，让我们把自己打造成一名合格的、优秀的，能说会道的人民教师。
第三位是朱梦圆老师分享的《有温度的教育》，深深打动了老师们：教育是最温暖人心的事业，方华老师一再强调，教育是面向全体学生，教育最需要的是耐心，应该给学生一个美丽的期待。我始终相信，每一个学生都是独立的个体，教育每个学生的方法都是不可照搬的，无法复制的。我们应该带着一颗有温度的心，以学生为本、尊重学生的个性，公平对待每个学生。
第四位是朱永慧老师带来的《时间简史》，有深刻的启发：书中告诉我们现在生活的宇宙有自己的历史起点，最初，宇宙的温度极高，随着时间的挪移，空间越来越大，逐渐变成地球。因为有地球，才有了人类，才有了现在的我们。霍金对科学和人类做出了很大的付出和努力，让我知道了做任何事情都要专心致志、坚持不懈。在平时生活中也要善于观察、善于发现，去感知身边的美！
接下来是张芳老师带来的《师眼观红楼》，《红楼梦》中的人物形象丰富多彩，他们的性格和命运与所受教育紧密相连。李克兴先生通过对贾宝玉、林黛玉等主要人物的教育背景的剖析，让我们看到了不同的教育方式如何影响一个人的性格和命运。它让我们看到了教育的力量，以及教育对于个体成长的重要性。通过阅读这本书，我更加坚信，教育应该以培养健全的人格和自由的精神为目标，帮助每个孩子成为更好的自己！
赵艳红老师带来《教育的本质》，读完这本书，感受到了家庭的重要性。家庭是孩子成长的第一课堂，父母的言传身教对孩子的影响至关重要。我们应该注重营造良好的家庭氛围，培养孩子的良好品德和习惯，为他们的未来奠定坚实的基础，共同为孩子们创造一个美好的教育环境。
最后陈校长作出总结，作为一名教育工作者，我们肩负着重大的责任和使命。我们要不断学习和反思，努力提升自己的教育水平，为培养出更多优秀的人才贡献自己的力量！
编辑：张梦茹
初稿：张芳
定稿：陈朝杰