独学而无友,则孤陋而寡闻;勤学而交流,则博学且睿智。为进一步深化英语教学,切实提高课堂教学效率,促进教师专业水平发展,加强英语教研的交流互动,立足新课标,关注学生核心素养的培养。10月17日,黄店学区西南西北片区小学英语联片教研活动在前陈小学举行。学区小学部领导和西南西北片区各学校英语老师齐聚我校参与教研。
教师有风采 课堂来展示
第一堂课为徐庄小学的张老师执教的六年级上册Unit 4 I have a pen pal.Part A Let’s try and Let’s talk.张老师教态自然,英语课堂用语使用清楚流利,整堂课同学们都沉浸在英语环境中,教学效果显著。新授环节步步深入,带领学生由浅入深的学习,应用新知识。兼顾师生互动、生生互动,真正让学生成为课堂的主人。
第二堂课是邵集小学的李老师讲授的四年级上册Unit 2 My schoolbag Part B Let’s talk.李老师所呈现的课件生动有趣,为课堂授课发挥了很大的辅助作用。李老师准备充分,教具的使用和真实情境的创设,使学生深入课堂、感受语言、运用语言。
课后说评课 教学齐研讨
课后,老师们齐聚办公室,进行说、评课。把自己的听课感想以及教学建议进行了深刻的交流和研讨。
教而不研,则教必失之肤浅;研而不教,则研必失之深晦。两位授课教师依据课标,结合说课的要求,对教材的解读,对学情的分析,对教学过程的预设等进行了全面且细致的说课,让老师们再一次明白了授课老师的设计意图和教学策略。
说课后,各位英语老师从教学目标的达成、教学内容的设计、课堂节奏的把握、对于创意表达目标的实施与完成等方面进行评课,对每堂课的亮点进行了高度的赞美,同时,也针对课堂中有待改进的地方提出了宝贵的意见。
黄店学区小学教研室徐老师针对两节课从教学设计、课堂环节等方面进行点评。强调英语课堂要注重趣味性,在复习热身环节注意新旧知识联系;课堂中给学生创设情境,让学生在真实的情境中感受英语;培养问题意识,以问题引领,有目的的进行学习。
黄店学区小学部李主任提出:英语课堂应同时兼顾听说读写,尤其要关注全体学生的书写情况,在单词写法是否规范方面应着重要求;教学过程中,课本教材与多媒体的使用发挥着重要作用,多媒体是为了让学生更好的掌握知识,不能整堂课从头到尾使用多媒体而忽略了课本;无论什么课堂,都要注重学生日常行为习惯的养成,做到形象文明,行为文明,语言文明。
最后,黄店镇学区许书记对本次教研活动做出总结,并对以后的教研活动指明了方向。
“教乃研之基础,研乃教之利器。”教研活动,使“研”和“教”相辅相成,本次英语研讨活动给老师们一个互相交流、探讨、展示风采的平台,积极参与,肯定优点,指出不足,共同进步,英语研修之路漫漫,相信英语教师们将以此为契机,知不足而后进,望山远而行,不断探索,共育花开!
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编辑:李洋洋
审核:陈芳