别过夏花灿烂，秋天御风而来，为了确保学校教学教研工作的有效开展，打造良好的教研氛围，有效提升课堂教学质量，10月15日上午二年级组语文开展了教研活动。本次教研活动全体语文教师参加，老师们分工合作，各抒己见，集思广益，共同参与了本次集体备课。
学与思，展风采
王茜老师带来的故事分享课——《快乐读书吧：读读童话故事》。首先通过分享童话故事，让学生产生阅读童话故事的兴趣，做到能自主阅读自己喜欢的故事，并了解故事的主要内容；然后认识书的封面，从中了解书名、作者等基本信息，初步养成爱护图书的好习惯；最后感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。王老师以多种多样的方式创设情景，激发学生的学习兴趣。
课堂上同学们认真倾听，坐姿端正，注意力特别集中。王老师的教态亲切自然，让人感觉如沐春风。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。王茜老师执教的《快乐读书吧：读读童话故事》，教学目标明确，重难点突出，课堂层层推进，注意落实语文核心素养。王老师自身基本功扎实，教态自然大方，充分调动学生积极性，营造了愉悦和谐的学习氛围。
课后评，共成长
王老师的课堂展示完毕后，各位老师展开了激烈的讨论，各抒己见。充分发挥了交流、学习、提高的作用。首先肯定了王老师讲课的亮点，并提出了相应的一些建议。
水本无华，相撞而生涟漪，石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的语文教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。全体语文老师将不忘初心，砥砺前行！