金色九月，稻谷飘香,是收获的季节也是新的起点，2019年9月25日，哈尔滨市教育研究院联合通河教师进修学校小学教研各学科教研员深入通河县第六小学、浓河中心小学开展了以“零起点”教学，课堂教育教学质量调研视导工作，本次活动关注是否严格遵循学生的成长规律，为学生打造良好的学习文化，保护学生可贵的好奇心，让他们在生态、安全、快乐的氛围中尽快适应小学生活。严格按照课程标准教学，不拔高教学要求，不加快教学进度，同时做好幼儿园与小学教育的衔接，回归教育本源，及时发现和纠正教育教学中的不规范行为，督促学校加强教学常规，提高课堂教学质量，树立以落实学生发展核心素养为重点的课程教学。
