乘视导之东风，扬进取之风帆。为进一步推动我校教育教学质量的有效提升，10月15、16日，汶上县教研室专家团队莅临我校开展为期两天的教学视导活动。汶上县第二实验中学英语学科全体任课教师与各联盟学校部分英语教师代表参与了本次活动。本次活动分为业务检查、随堂听课、评课交流三个环节。
深入课堂 直击教学
本次视导，英语组共安排了两位教师授课。教师们备课充分，教学思路清晰，并且巧妙地将多媒体、实物教具等教学资源融入课堂中。结合精心的课堂设计，层层深入，循循善诱，娓娓道来，充分调动学生学习主动性，让同学们积极参与课堂互动，深入浅出地将深奥晦涩的知识点以通俗易懂的方式传递出来，使教学内容变得更为直观生动，演绎了一场场特色突出、亮点频现、精彩纷呈的高效课堂。
于明雪老师讲授的课型是阅读课。于老师巧妙地将多媒体、实物教具等教学资源融入课堂中，利用虚拟技术让人物说话，并且借用韦恩图辅助教学，渗透数学学科思维。
吕梦娇老师通过魔术表演引出才艺表演这一主题，并引用最强大脑、中国好声音等家喻户晓的节目导入新课，课堂节奏紧凑，学生反应强烈。
在第二天的授课中，于老师更加重视语音教学，在课堂中加强音节讲解，给了学生更多回答问题的机会，将课堂还给学生。同时又凸现了爱国主义教育和世界观教育。
吕老师引导学生独立思考，课堂练习更加充分，课堂板书更加丰富，课堂反馈更加及时，对于课文文本的挖掘更加深入，更符合学生的认知规律。
评课研讨 引领成长
为了不断打磨课堂，精益求精，提升课堂教学品质。听课结束后，县英语教研员刘琳琳主任组织授课教师及观课教师进行了评课。活动中，大家畅所欲言，在讨论中相互学习、互相启发，现场气氛真诚而热烈。刘主任更是高屋建瓴，从新课标的角度对在座教师进行详细点拨，细致分析课堂中的亮点和不足。
同时，刘主任及其他联盟校英语教师对两位授课老师的英语专业素养给予了肯定，并以“用心”、“精心”、“细心”、“舒心”、“放心”五心来概括。二位老师的授课环节紧凑，环环相扣，是语言美、形象美、板书美的集合体。刘主任指出：七、八年级英语教学应注重语音的运用和实践，强调英语教学要让学生注重书写和语言感知，在实践运用中，教师要多给学生表达机会，帮助学生建设语言，让学生敢于用英语表达自己的观点，使学生上完课后也能够进行正确的语言输出。同时根据学生情况调整教学进度，老师们详实记录，受益匪浅。
业务反馈 提质增效
“追光而遇有思，沐光而行致远”。县教研室的专家团队对教师的听课记录、教案编写、作业批改等方面进行了全面检查。教师的备课书写认真，精心设计教学环节，结合学生学情和课程标准确定教学目标，评价任务合理有效，教学反思深刻具体，符合教学评一致性。专家团队成员及时对各科任教师进行了反馈，并提出改进建议，鼓励教师扬长避短，查漏补缺，为进一步推动教学常规落实落细，教学工作提质增效打下坚实基础。
“根深则叶茂，本固则枝荣。”教学视导对于教师而言，是展示，更是促进；是磨练，更是收获成长。此次视导活动不仅促进了教师的专业成长，而且对汶上县第二实验中学的教师们进一步明晰新课改的相关要求及发展方向起到了积极的引领与促进作用。
——END——
