教以潜心，研以致远——路罗完全小学三、四年级数学组听课周活动

       齐鑫鑫老师执教的是三上第四单元《三位数加两、三位数》，本节课以图片的方式导入，不仅让学生了解了我国湿地野生动物的情况，增加了课外知识，也很好的引出本节课的内容，激发学生的学习兴趣。在新知教学环节，齐老师出示我国湿地三种动物类群种数统计表，让学生自己找数学信息并提出加法问题，孩子们大胆地表达自己的想法。接着通过让学生找这三道算式的不同点和相同点，加深学生对三位数加法不进位和一次进位的理解，最后由学生总结出三位数加法的笔算方法。课堂中，所有的学生都能积极的参与到课堂中来，同学们掌握新知的效率也大大提高了。

       路燕田老师执教的是四上第三单元《画角》，本节课通过复习量角的度数导入。给出角我们能量出度数，反之给出度数，能画出角吗？学生自主探索画60度角，分享画法，一起总结出画角的步骤：①画线②重合③找点④连线⑤标度数⑥检查，牢记步骤并练习画角。本节课学生表现良好，基本完成课堂任务。

       安丽丽老师执教的是四上第三单元《角的分类》，本节课通过复习之前学过的锐角、直角、钝角，以测量直角的度数为突破口，引出锐角和钝角的度数是怎样的。接着展示活动角从0°旋转到锐角再到直角、钝角最后到平角的过程，引出平角，继续旋转引出周角，明确直角、平角和周角的度数以及三者之间的关系。再次通过动态角的旋转，明确锐角和钝角的度数范围。最后根据度数明确锐角、直角、钝角、平角和周角之间的大小关系。

       卢校长也参与了听评课活动，并对数学教学提出了宝贵意见：要认真研读教材，参考教师用书，充分备好每一节课；做到以学生为主体，发挥学生的动手操作能力；做到先学后教，以学定教，关注全体学生；练习题的类型要丰富、有梯度、分层次，由易到难，帮助学生巩固基础知识，同时也能拓展拔高。