为了进一步加强数学教师队伍建设，提高教学水平，促进教师专业成长，鼓励教师采用多种方式进行有效的课堂教学，10月15日上午鸦岭镇韩洼片区小学数学学科同课异构活动如约举行。
本次同课异构活动由任林杰老师主持，活动共分为三个环节，第一环节是由山林园老师和任晓晓老师带来的教学展示，第二环节是评课交流，第三环节是主持人对本次活动进行总结。
山林园老师以孩子们感兴趣的超市图片导入新课，结合具体生活情境，迅速吸引了同学们的注意力。在讲解过程中，山老师注重引导学生自主探索，通过小组合作的方式让学生们深刻理解小数乘整数的计算方法和注意事项。整节课重难点突出，思路清晰、环环相扣。
任晓晓老师从学生的已有知识和经验出发，科学合理地选择学习素材，设计数学活动，促使每一个学生都能深度参与到数学学习活动之中，并获得应有的发展。
“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。教研活动是推动和唤醒老师教育教学能力的重要方式。
两节课结束之后，两位老师结合自己的理解与思考，从教学设计、教学方法、教学实施等多方面对同一授课内容进行了分析，然后评委老师评课，听课教师畅所欲言，为提高教育教学质量出谋划策。最后，任林杰老师对本次活动进行了总结。
同一节课，每位老师的思考不同，理解不同，呈现出来的课堂也就不尽相同。作为教师，我们将继续认真研读课标，研读教材，了解教材的基本精神和意图，读厚教材，读懂学生，打造高质量课堂。