随着2024年秋季学期的缓缓拉开序幕，为了丰富学生们的课余生活，激发阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，我校特于9月1日至10月1日期间，组织开展了为期一个月的阅读📖“《小布头奇遇记》”的活动总结如下:
《小布头奇遇记》是中国著名儿童文学作家孙幼军先生的经典之作，是一部富有教育意义和童趣的童话故事。故事讲述了一个名叫小布头的布娃娃，因为胆小而被小主人苹苹责怪，一气之下离家出走，踏上了一段充满奇遇与挑战的旅程。在旅途中，小布头遇到了许多小伙伴，如勇敢的大铁勺、机智的老鼠兄弟等，经历了从胆小到勇敢、从自私到懂得爱与责任的成长蜕变。本书以其生动的情节、鲜明的角色和深刻的寓意，深受孩子们喜爱，是培养儿童良好品德与独立性格的优秀读物。
为了更好地引导同学们阅读《小布头奇遇记》，我们班级制定了以下读书计划:启动仪式、通过介绍书籍背景、作者信息及书籍亮点，激发学生的阅读兴趣。
每日阅读打卡:鼓励学生每天至少阅读半小时，并通过微信群或班级日志记录阅读进度和感受。
分阶段阅读:将全书分为几个章节，每周完成一部分，确保学生有足够的时间深入阅读和思考。
家长共读:鼓励家长与孩子一同阅读，增进亲子关系，共同探索书中的奥秘。
导读与讨论: 每周安排一次导读课，由教师或学生领读重点章节，并引导讨论书中的情节、人物及主题。指导方法
思维导图:指导学生绘制故事思维导图，梳理故事情节和人物关系，提升逻辑思维能力围绕“勇气与成长”、“友情与责任”等主题，开展小组提问
情境模拟:选取书中精彩片段，组织学生进行角色扮演，加深对人物性格和情节发展的理解。
小朋友们 兴奋地讨论着自己想要制作的书签样式。有的想用小布头的形象作为书签的主角，有的则想展现书中的某个精彩场景，如小布头与苹苹的重逢、与小猴的友谊。
小朋友们小心翼翼地将装饰好的树叶和卡纸粘贴在一起，然后用透明书签膜覆盖，既保护了书签不受损坏，又让其看起来更加美观。
情感共鸣:书中哪个情节最触动你?为什么?·问题与思考:你认为小布头在旅途中最大的收获是什么?如果你是小布头，你会怎么做?班级读书分享会精彩片段在读书分享会上，同学们热情高涨，纷纷分享自己的阅读感悟。同学通过生动的表演再现了小布头与老鼠🐭作战的场景，赢得了阵阵掌声;同学们深情地朗读了自己写的读后感，表达了对小布头成长过程的敬佩之情。最令人难忘的是，当大家谈到小布头最终回到苹苹身边时，不少同学都流下了感动的泪水，感受到了友情的珍贵和家的温暖。
这次活动加深了同学间的友谊，促进了师生之间的交流与理解，营造了一个积极向上、书香四溢的班级氛围。我们相信，这段阅读之旅将成为同学们心中宝贵的记忆，激励他们在未来的日子里继续探索未知，勇敢前行。
