为精准分析学生问题，切实改进教学策略，进一步提高教育教学质量，明确下一步教学方向，昌邑市初中英语学科初二年级于2024年10月15日下午召开了线上备课组长交流会。会议由兼职教研员栾敏老师主持，各学校初二年级备课组长进行分析汇报，初中英语教研员参加了分析会。
各学校的初二英语备课组长精心准备，结合学生情况、试题情况、得分情况等进行深刻分析，及时总结优秀的做法和不足之处，针对反映出的问题，优化下阶段的教学策略。
通过分析和总结，梳理前段时间的工作，找出不足的地方，并探求改进之法，从根本上解决问题。从人机对话、阅读理解、到基础知识，再到作文，从词汇检查到衡水体练字，从课堂效率到审题再到抓学生，各位组长结合自己学校的问题，做了科学合理的计划与打算，我们也在交流中学习了彼此的优秀做法。
根据上周潍坊教研员王晓春老师对育秀学校和围子初中的听评课，各位组长梳理了王老师评课的内容，并根据要求总结出了应用于课堂教学的方案，赋能高效课堂教学。
最后英语教研员进行了总结:
1.狠抓词汇学习。教材中每一篇课文中的每一个词汇都要会读，明白其意义；练习题中的词汇也要弄明白其意义，这样词汇量上去了一切就不是问题。
2.一定要关注学情。需要搭建什么样的梯子学生才能一步步达成要求。这块考虑不周，课堂效率就不会高。
3.学习方法要科学，要实效。凡事都有方法，不能用蛮劲，否则只能是付出与收获不成比例。一定找一个性价比高的方法来学习，无论是单词、语法还是语篇。
4.教学要精细化。凡事要考虑仔细，要有具体实施路径，最后就是落实评价。
5.要善于思考，做一名有解思维的老师。遇到问题不要避讳，要敢于直面，多思考，想方设法解决问题。
教而不研则浅，研而不行则空。通过本次研讨会，各学校互相交流互相借鉴，才能更好地提升教育教学教研质量。