水本无华，相荡而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。这是思想的碰撞，也是梦想的汇聚。为有效提升教师室内区域自主游戏组织与实施能力、观察与反思能力，树立正确的儿童、游戏、课程观，董团乡中心幼儿园2024年10月16日开展了室内区域自主游戏教研活动，结合现场开展的室内自主区域游戏的活动观摩进行研讨，在游戏实践经验分享、交流中促进老师的专业成长。
前期准备
老师们结合前期开展区域活动的经验，通过书本、网络等途径查阅了有关室内区域自主游戏的各种资料，加深了解对室内区域自主游戏的了解。再结合我园的实际从3-6岁儿童自主游戏的特点等方面进行设计，将自主的精神贯穿于整个活动之中。
现场活动
老师们独具匠心，根据孩子的兴趣与爱好创设了都有专属自己的特色区域。孩子们在各区域中自由选择、自主操作，享受区角游戏的，进一步多元化培养幼儿自主能力。
聚焦研讨
观摩活动结束后，老师们针对此次活动进行了深度的研讨交流。老师们从区域布局的合理性，材料投放的适宜性，以及活动中教师的观察与指导几方面进行研讨交流，并在需要调整的环节、细节方面提出了建议和指导。
本次室内区域自主游戏研讨活动，不仅提高了教师对区域活动的组织能力，还为大家搭建了相互学习、共同进步的平台。在孩子的世界里，小小的区域处处蕴藏着丰富的智慧，愿孩子们能在区域自主游戏中得到更好的提高与发展！
编辑：李馨
审核：李文琪
签发：苏鸿