游戏是孩子的生活，玩教具是孩子的亲密伙伴，是孩子建构经验的重要载体，有趣的玩教具既能激发孩子探索的欲望，又能使孩子获得快乐的情感体验，对孩子各方面能力的发展起着重要的促进作用。
为深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》以及《纲要》等相关文件精神，进一步培养教师的创新精神和实践能力，提升教师专业能力，丰富幼儿园玩教具资源，提供相互学习交流的机会，发挥自制玩教具在教学活动中的重要作用，2024年10月16日金渠镇中心幼儿园开展了自制玩教具评选活动。
♥️巧思妙手 创意呈现♥️
教师们根据幼儿年龄和认知特点，巧妙构思，匠心制作，将生活中常见的材料就地取材、变废为宝，充分利用身边的各种废旧材料进行二次加工创造，用自己的巧手制作出一件件寓教于乐、可操作性强的玩教具。活动中，老师们结合视频，对自己的作品名称、灵感来源、材料选择、适合年龄段、教育游戏功能、教具创新点等方面进行了详细的介绍和演示。
❤️奇思妙想 创意无限❤️
教师们还通过绘画与科技的结合创作，展现了她们的奇思妙想，让我们一同走进这个充满创意与惊喜的世界。
🌻以评促学 助力成长🌻
高园长带领教师们从教具的趣味性、可操作性、创新性、教育性、安全性等方面对作品进行了合评价。大家带着发现与赞赏的目光，看、记、思、悟，互学互鉴，实现资源共享、优势互补，促进教师科学领域知识与经验的积累。
本次活动不仅对教师的教学基本功进行了检阅，同时也为老师们搭建了一个互相交流与学习的平台，激发了教师探索玩教具与教学活动有机结合的兴趣，促进了教师的专业化成长，为幼儿的全面发展提供无限的可能。
撰稿:沙娇
初审:李娟
终审:高瑞红