城东中心幼儿园宣传月活动

season
创建于2019-06-13
阅读 167
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

       一、活动主题

科学做好入学准备——本园通过开展实实在在的宣传活动和教育服务,向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法,营造尊重儿童、热爱儿童,支持儿童健康成长的氛围。


       为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》,引导广大家长树立科学理念,尊重幼儿发展规律和学习特点,关注幼儿身心全面发展,将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程,让科学育儿知识真正深入幼儿园,我园开展了以下活动:

      1、幼儿园开展学习贯彻《指南》和“科学做好入学准备”经验交流活动,分享学习《指南》的体会和教育实践经验,促进幼儿园教师在实践中科学运用《指南》,开展保育教育活动。


        2、向家长做好宣传工作,明确学籍录入的重要性,配合学园做好学前教育管理信息系统学籍录入,确保学籍信息管理系统数据准确、全面录入幼儿学籍信息。

       3、开展一次家长学校讲座,宣传学前教育法规政策,宣传科学育儿的重要性,为家长答疑解惑,帮助家长学习理解《指南》和“科学做好入学准备”,提高科学育儿能力。

        4、大班开展“幼小衔接”活动,让家长明确《指南》指引下幼儿教育的根本,把“提早学识字、学拼音”的教育理念转化为正确地引导孩子向往小学生活,理解孩子的学习特点,把快乐游戏的权利还给孩子,反对“小学化”倾向。

       5、本园开展了“六一”亲子活动,加强家园联系,共同关注孩子成长。

        6.、在宣传月活动期间,幼儿园积极营造宣传月氛围;同时利用家园联系栏、家长群等途经在加大宣传力度的同时要提高宣传质量,进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。

  幼儿园不仅要有培养幼儿的学习能力,还要加强能力的培养,引导家长正确面对幼小衔接问题。幼小衔接应该是在学习上尊重幼儿的年龄特点,在时间上与小学过度,在能力上和社会搭桥。                                 

      俗话说三岁看大,七岁看老;孩子们的一些社会行为是在幼儿园养成的。有了良好的行为习惯,加上学习能力的过度,孩子才能真正的实现幼儿衔接。

阅读 167
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉