《好未来阅读》以口才培养为特色，涵盖自信表达、儿歌、绕口令、古诗和故事五大学习内容。借助律动表演、软件游戏、故事动画，让幼儿能够在开心体验中学习语言，真正做到自信表达，展示自己。好阅读、好口才，成就孩子好未来。让语言绽放思维之花，让每个Yojo宝贝都能自信表达。
教而不研则浅，研而不教则空。作为幼儿园教师队伍的新生力量，肩负着幼儿园教育教学工作的重任，为助力职教师快速成长，给教师提供一个展示自我、锻炼提高、交流分享的机会，蓝翔幼儿园开展了教研公开课，听最原生态的课，听最有参考价值的课。下面我们一起来看看吧......
学前班《我的祖国最美丽》：
1⃣️能理解儿歌的主要内容，并能完整朗读儿歌
2⃣️让孩子们感受到儿歌的趣味性，增强对祖国的喜爱之情
执教老师：廖老师
上课之前，先用手指律动《小白兔盖新房》吸引宝贝们的兴趣~
瞧，图片导入时小朋友们都在积极的回答问题呢~
小朋友正在认认真真的跟着老师一起读呢👍🏻👍🏻
课上累啦，玩一玩课堂小游戏（看老师口型猜老师说了什么）(^-^)
通过老师的的教授，宝贝们分组比赛完成动作和儿歌，每一个宝贝都好棒呀👍🏻🥰
大班《小帮手》：
活动目标
1，重点：让幼儿了解儿歌内容，并能有节奏的朗读儿歌
2，难点：让幼儿知道能帮助长辈做力所能及的事情
执教老师：小英老师
上课之前，小英老师带着小朋友玩（毛毛虫）的手指游戏，积极的调动小朋友们的积极性(^-^)
小朋友真棒👍🏻
认真跟着老师一起读的大班小朋友们☺️☺️👍🏻
中途休息，来玩一个拍一拍的小游戏🥳🥳🥳
用手指点读，孩子们能够更直观地接触文字，不仅能帮助孩子更好地集中精力，实现高效的记忆，还能通过手脚口脑的协调运作，让孩子有更深入的理解和认知😊
一节课下来，大班小宝贝们已经可以自己独立完成朗读儿歌啦，为你们点个赞👍🏻
中班《小花猫上学校》：
1、理解儿歌的内容，能跟着儿歌做手指律动。
2、知道上课睡觉是不好的行为，小朋友们不能像小花猫一样养成不好的学习习惯。
执教老师：刘老师
中班的小宝贝们也先来一个手指游戏热热身🥰🥰
积极回答问题的小宝贝们👍🏻👍🏻👍🏻
刘老师正在给中班小宝贝们带读，哇，每一个小宝贝都好认真啊🤩🤩
中班小宝贝们也用手指点读，养成良好的阅读习惯🥳
老师带着小宝贝们一起完成手指律动🌻🌻
最后，中班利用手指游戏完成这节课，咱们的课程动静结合，让小朋友们玩中学，学中乐🥳
小班《我上幼儿园》：
1.引导幼儿知道爸爸妈妈要去上班工作，宝宝要乖乖上幼儿园
2.让幼儿初步体会儿歌朗诵的语感，培养幼儿对儿歌的兴趣
执教老师：海艳老师
小班的小宝贝们不再哭哭啼啼，都在认认真真的跟着老师做律动游戏呢
小班：《认识数字4》
1. 会手口一致正确点数量为4的实物并说出总数。
2. 认识数字4，初步理解数字4的意义。
执教老师：玉如老师
小班小朋友们的表现真是越来越出色了，每一天都有新的突破和进步，真的让人刮目相看，为你们送上满满的小红花，希望这种好状况能够一直保持下去！🌷🌷
最后由全体老师进行教研总结评课！
通过本次教研活动，咱们老师们又成长了一步，钻研在先，授课的每位老师都兢兢业业，认真对待，勤奋上进，用心教研，用爱传授
我们一直在努力
让孩子更有力量面对未来，让咱们的孩子赢在起跑上🤝🏻😊
