“教”以潜心 “研”以致远——小茴二中小学部第六周语文教研活动纪实

        金秋十月，微风院里桂花香。2024年10月15日上午，小茴二中小学部语文教研活动如期进行。授课教师们精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，呈现出了一堂高水平的展示课。

      “在地球的某地方，曾经有一个世界奇迹，它的名字叫圆明园”。闫老师从雨果的话引出本课，以游戏“鸡蛋的破碎”引起的惋惜之情为切入口，利用图片和资料的介绍加深学生对圆明园的了解，借助巧妙设计随文识字，抓住重点词，聚焦关键段，通过分析品读，忆圆明园昔日的辉煌，回首圆明园的毁灭，逐步激起学生对侵略者的痛恨和对祖国的热爱。教学设计环环相扣，工整美观的板书和精美的课件，无不体现了闫老师深厚的教学功底和高超的教学能力。

        本节课以小组合作、小组讨论为主，充分体现了学生的主体性，同时也培养了学生的自主探究能力。

      课堂上，学生专注的表情，端正的坐姿，高昂的读书声无不体现学生的认真投入。

       “学然后知不足，教然后知困。”老师们抓住机会表达自己的观点。从课堂导入方面、教学设计方面、教师教态方面、学生活动方面、以及教学效果等方面进行多方位的评价，既肯定了亮点，又提出了不足。交流并不仅是一次评课，更是一种指导，一种交流、一种学习、亦是一种引领。

        仰高笃行，知新致远。活动最后，冯冉冉主任简明扼要地对这次教研活动进行了总结，充分肯定这次教研活动，有效地促进了教师的教学积极性，更新了教师的教育理念，也为教师的专业化成长指明了方向！同时对本学期的教研和新课堂提出殷切希望。

     一次调研就是一次成长。