为了在高考复习中落实新课程、新高考、新教材的新思想，贯彻大单元主题教学和深度学习的理念，进一步提升我区高中学校在新高考形势下课堂教学与复习备考的质量，2024年9月16日，在深圳市龙华区历史教研员李绍金老师的组织下，全区历史教师齐聚深圳市格致中学，参加“龙华区高三历史教学质量提升活动”。此次活动不仅为教师们提供了一个交流学习的平台，更为全区高三历史复习备考工作的创新发展注入了新的活力。
活动开始前老师们有序签到
1.深圳市格致中学高三历史备课组长刘向锋老师公开课展示：《中国共产党的伟大革命斗争之开端和早期探索（1921——1927）》
刘向锋老师展示课
刘向锋老师贯彻大单元主题教学和深度学习理念，课前完成了《中外历史纲要(上)》第七、八单元大单元教学设计，注重学情分析，详述了1921-1949年时段的大单元主题教学设计的指导理念、课程标准、设计范围、大单元主题、课时安排等方面。本次呈现的是第一课时——《中国共产党的伟大革命斗争之开端和早期探索（1921——1927）》的现场课堂教学。
刘老师通过情境化导入，把上课过程变成了探究问题、解决问题的过程，他从学情出发，以问题链层层推进学生思考，并在解决问题的过程中不断培养高三学生的读题解题能力，穿插解题技巧与方法，为我们展示了一堂目标明确、脚踏实地的高三历史复习课。
深圳市格致中学魏恤民校长莅临现场参加了活动，并与教研员交流，提出本课的指导意见。
魏恤民校长莅临指导
课后，全体观课老师齐聚报告厅，进行了评课议课活动。
在说课环节，刘向锋老师详细阐述了该大单元主题教学的多个维度，同时从课堂教学、作业设计、周测、晚读安排等方面向龙华区全体历史教师介绍了深圳市格致中学在高三复习备考中的经验和策略。
刘向锋老师进行说课和高三复习备考经验交流
刘永红老师精彩评课
在议课阶段，来自深圳市龙华高级中学、深圳市红山中学、深圳市龙华中学、深圳市致理中学、深圳市龙华外国语高级中学等兄弟学校的教师代表对刘老师的大单元主题教学设计和课例展示给予了充分的肯定，并提出了中肯的建议。
龙华区历史教研员李绍金老师对全区高三历史一轮复习提出宝贵的指导建议，他从复习的定义入手，指出一轮复习注意应对高考选择题，强调史实阶段划分和学术概念、学科术语掌握的重要性，一轮复习也是学生思维与能力提升的关键阶段。在教学管理上，李老师提出运用精细化管理促进学生持续性学习，指导学生做好历史学科学习规划与反思。针对不同层次的学生进行分层次教学和个性化培养，对于整体学生进行提出共性要求。
李绍金老师进行指导
此次活动不仅是一次历史教学研讨的盛会，更是一次教师专业成长的契机。历史的长河滚滚向前，教育的使命任重道远。深圳市格致中学历史科组将以此次活动为契机，持续深化历史教育教学改革，教师们将继续探索创新教学方法，不断提升自己的专业素养和教学水平，为龙华区和深圳市历史教育的创新发展贡献自己的力量。