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推动高效课堂 共研语文之韵 ——北关小学语文教研活动

编辑于10-15 阅读362

轻拾一片红叶,

拼接一帧剪影,

细嗅一路稻香,

奔赴一场教研之旅……

       金秋时节,天高气爽,桂香在每一缕清风中流淌。在这充满诗意的季节里,北关小学语文组的教研活动正在如火如荼地进行着。

       本次活动以“践行新课标,打造高效课堂”为主题,将聚焦课堂,通过观摩、评课的方式,助力我校教师提升教育教学质量。这次活动,我校领导十分重视,刘校长深入课堂,参加听、评课活动,细心观察教学的每一个细节,认真倾听师生交流 ,观察现场教学动态,真实记录“教”与“学”的全过程。

        苏晓亚老师执教的是五年级第三单元口语交际《讲好民间故事》。苏老师紧扣单元目标,情感充沛,循循善诱,引导学生总结梳理创造性复述故事的方法,围绕“讲民间故事”这个话题,以学生为主体,引导学生学会讲并讲好民间故事。除了最为基础的能将故事完整地讲述下来之外,苏老师尝试培养学生在一定程度上丰富故事的细节,适当添加人物的对话,增补人物的外貌描写等,使得故事更加生动。课堂上利用小组合作探究、情景演练的方式,提高孩子讲故事的水平和能力,增强其表达能力,提高其交际水平,实现了口语交际课的互动性、趣味性、开放性。

                       课堂精彩剪影

     课堂上,语文教研组每位老师仔细观察、记录每一个教学细节;课后教研活动中各位老师从授课者的语言表达是否清晰流畅,到板书设计是否合理美观,从小组合作再到师生的互动是否积极有效,一一进行了点评,刘校长做了总结性发言,指出了今后努力的方向,为提升我校教学质量,打造高效课堂提供了强有力的保障。

       “教”以潜心,“研”以致远。在新课程理念、新课标要求的背景下,我校全体教师将继续在教研之路上砥砺前行、大胆创新,深化课程改革,落实学科核心素养,为教育赋能。教无涯,研无尽,研前有准备,研中有碰撞,研后有思考,教育之花会愈发灿烂!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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