迎着飒爽的秋风，踏着欢快的节拍，伴着熟悉的曲调，10月15日大杨小学迎来了每个星期的教研活动。六年级学生迎着秋风奔跑，面向未来接力。操场上师生热情高涨，活力四射，队员凝心聚力，团结拼搏，整个校园都为之欢呼沸腾。
教师复习原地三面转法，小运动员们个个精神饱满，眼中闪烁着兴奋与期待的光芒，如同即将出征的小战士，充满了斗志。
热身小游戏：接力追逐跑。学生在跑动过程中思考如何穿接棒。
接力跑比赛是一场结合了团队精神、速度与力量的较量。在比赛中，学生们用汗水、毅力和信念，铸就了一场精彩的较量。此次接力比赛以班级为单位，进行年组内对抗赛。教师通过三种练习方法：原地传接棒练习、短距离传接棒练字、比赛跑传接棒练习，提高学生的运动技能。在运动中培养学生团队合作，坚强的意志品质。
1、原地传接棒练习
2、短距离传接棒练习
3、比赛跑传接棒练习。
比赛现场紧张又激烈，观众的加油声、欢呼声此起彼伏。队员们齐心协力，用速度和默契征服赛场。每一次的交接棒都准确无误，都让人无比激动。学生们赛出了实力，赛出了风采。整个比赛期间紧张而有序，激烈而文明，学生们做到了积极比赛，文明观赛。
4、教师讲解田忌赛马的故事让学生通过寓言故事运用到接力跑比赛中来，跨学科结合起来，学以致用，融会贯通。
团队精神是接力跑比赛的核心。每个队员都为了团队的胜利而努力拼搏，不言放弃。他们在困难面前互相鼓励，共同面对挑战。团队精神让每个队员都感到无比骄傲和自豪。回首这场接力跑比赛，学生们不仅收获了荣誉和胜利，更感受到了团队的力量和默契的配合。我们相信，在未来的道路上，学生们会继续发扬这种团队精神，砥砺前行，力争做新时代好少年。
各科老师认真听讲
老师们对本节课评课，各抒己见，讲课教师总结经验和不足，争取一次比一次好。
本次实践课程活动意义非凡，教学常规是学校教学工作的核心，更是教师分内的本职工作。通过本次教研活动，互相学习、寻找自身的不足。大杨小学全体教师将会继续努力，让我们的教学工作再上一个新台阶！