教研是教学质量提高的助推器,是教学质量和教师成长的源泉！2024年10月15日上午潘寨小学开展了数学教研活动，在教学中张老师设计的活动充分体现对数学素养的关注。
本次教研活动为张宁宁老师执教的二年级上册第五单元第一节《数松果》，张老师的课堂设计贴近学生生活实际，给学生充分的学习空间，让孩子们在闯关活动中快乐的掌握5的乘法口诀。
张老师通过播放小松鼠发现大量松果的视频引入新课，并结合生活经验，两人一组数一数有多少松果。充分尊重学生主体性，引导学生列出乘法算式，并编出对应的口诀。
张老师通过对口令、比速度等闯关活动激发学生学习兴趣，更好的记忆5的乘法口诀，学生们踊跃举手，积极参与到课堂当中。让智慧和快乐走进学生。
课后，数学组进行了讨论，从教学设计、教具学具、课堂氛围等方面展开互动式的交流与分享，大家阐述了自己的思考，将闪光点与小遗憾一并道出，教研氛围浓厚。
每一次教研活动都是一次学习的机会，在学习中不断成长，我们相信，日积跬步，终至千里。