秋风有信，稻香满径，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，加强教师之间的交流和学习，进一步促进米场镇小学教师英语专业成长和教学⽔平的提升、加强校际合作与交流。2024年10月15日，在陆川县米场镇乐宁小学举行了一次关于米场镇小学三年级新教材的教学研讨会。此次会议由杨毅辅导员主持，参加人员包括各学校负责英语的领导、三年级英语教师以及英语新入职教师。会议旨在探讨和交流新教材的使用情况及其在教学中的具体应用，以期提高英语教学质量，促进学生全面发展。
本次教学研讨会分为七个环节进行。
第一个环节：杨欢老师英语公开课三年级上册《Unit2 How many ducks?》
第二个环节：杨欢老师的教学过程解读。
第三个环节：桥鲁小学梁鈺玮老师、乐宁小学吕春柳老师经验介绍。
第四个环节：与会老师新教材研讨交流。
第五个环节：杨毅辅导员新教材教研的发言暨教学质量提升的发言。
第六个环节：杨茜辅导员做总结要求。
第七个环节：龙建凤校长提出希望和寄语。
杨欢老师英语公开课
三年级上册
《Unit2 How many ducks?》
杨欢老师精彩的英语公开课。
教学研讨
杨欢老师对教学过程进行解读
英语质量提升经验介绍
桥鲁小学梁鈺玮老师经验介绍
乐宁小学吕春柳老师经验介绍。
新教材研讨交流
“教而不研则浅，研而不教则空”。三年级新教材研讨会由杨毅辅导员主持，与参会老师们进行了三年级新教材的使用和如何授课进行了教学研讨，研讨过程中老师们畅所欲言，各抒己见。
各校三年级教师代表分别汇报了新教材在实际教学中的应用情况，介绍了教材的优点和不足。
杨毅辅导员对新教材教研暨教学质量提升的发言
杨毅辅导员对新教材的使用和教学发表了更深入的了解和认识，并提出了宝贵的意见和建议。会议达成了以下共识：
1. 新教材在提升学生综合素质方面具有显著优势，应继续推广和应用。
2. 教师在使用新教材过程中要不断总结经验，及时反馈。
3. 学校应加强对教师的培训，提高教师对新教材的掌握和应用能力。
杨茜辅导员对英语教师
提出要求
杨茜辅导员对米场镇小学英语教师提出要求：
1.鼓励教师使用互动式和参与式教学法，如小组讨论、角色扮演和游戏等，以提高学生的参与度和兴趣。
2.强化26个字母的书写。
3.教师根据课程的重点内容，设计确保涵盖必要的听、说、读、写技能的练习。
龙建凤校长寄语
龙建凤校长寄语：在小学英语教学工作中，我们的任务和目标永远在前进的道路上，学习和提高也永不停歇。因此，我们将这次研讨会视为鞭策和鼓励。作为新的起点和动力，继续努力，全力以赴，提升教育教学质量，为米场镇乡村教育事业振兴贡献自己的一份力量！
此次研讨会取得了圆满成功，达到了预期的效果。相信在全体教师的共同努力下，新教材的应用将会更加顺利，教学质量也将进一步提升。希望通过不断的探索和实践，我们能够为学生提供更加优质的教育资源，助力他们健康成长、全面发展。
编辑：吕春柳
审稿：龙建凤