一、建构区
10:30
建构作品呈现1
建构作品呈现2
二、自我管理
编辫子(挺难得看到4个男孩在玩)
10:18 化妆处看到3个男孩
❓材料是否合理？
三、语言区
挂篮上的书翻在了某一页，仔细看发现，孩子用透明便签贴贴在了这页，表征了自己的想法
四、棋类游戏区
我看了男孩的记录表，是对战游戏，我问:你和谁一起挑战？男孩说了一句我没听清。我又问:你要一个人玩吗？他说:一个人怎么玩。
10:13 男孩把材料放回去了，换了飞行棋。
❓孩子的记录基本都是花的
女孩尝试了1分多钟，想横着展示自己的记录，但最后还是改成了竖放。
00:14
五、美工区
京剧头饰
四张桌子这组，幼儿园游戏时，柜子旁没有空间可以通行。