“研”途有你，共同成长——名山中心园教育集团教研活动纪实

为落实县教委学前教育教研精神，为提升我园内涵发展，进一步加强集团园园所之间的教研合力，促进教研工作的实效性，形成“集团联动、整体推进”的教研工作新局面。2024年10月30日上午，在虎威镇中心幼儿园开展了“放手工坊游戏，让童年慧行悦动”为主题的教育研讨活动。

莅临我们活动现场的有：西师大课程研究中心殷老师;县发展中心幼教教研员董淑兰园长、杨秋菊园长以及名山中心园教育集团的各位幼教同仁们👏🏻👏🏻

大家陆续到园，有序签到。

本次活动在虎幼姚金莉老师的主持下正式拉开了序幕。

首先，魏偲园长代表虎威中心园欢迎各姐妹园幼教同仁的到来，她表示此次集团园教研为大家提供了展示交流与智慧碰撞的舞台，进一步加强了园所之间的教研合力，促进教研工作的实效性，愿大家协作教研，加强合作与交流，携手开集团园教研工作的新局面。

魏偲园长着力介绍了虎幼“小种子”课程及工坊活动的开展情况，并恳请各位专家和幼教同仁通过今天的观摩和沉浸式工坊活动体验为我们提出宝贵的意见和建议！

1.教师分享与反思

组织活动的老师们从活动来源、游戏材料投放、活动实施过程的调整及推进等方面进行了分享，同时也反思了活动中的不足。

2.分组研讨

经过实地观摩，教师们对工坊活动都有了新的思考，大家分为四组，围绕活动材料投放、教师介入等方面的问题展开了激烈的交流和探讨，在中肯的分析、激烈的争辩和思维碰撞中，收获了专业成长。

3.小组分享

四个小组的幼教同仁们分享了他们的观察发现和建议。

大家认真聆听，结合观摩情况，从不同的角度表达自己的见解。

西南大学学前教育专家殷小燕老师为大家带来了题为《把游戏还给儿童》——关于自主游戏的理论与实践的专题讲座。

殷老师从自主游戏的理论阐述和自主游戏的实践路径两方面做了深入浅出的讲解。让我们理解了要如何基于幼儿视角有效的还权儿童，形成一种鼓励游戏、欣赏游戏、理解游戏和合理指导游戏的游戏文化。

集团园向红英总园长就问题的讨论情况进行了整合小结，并提出指导建议。

  丰都县教师发展中心幼教教研员杨秋菊老师指出集团园教研活动要落实到解决园所之间存在的共性问题，做到真正意义上的以研促教。

最后丰都县教师发展中心幼教教研员董淑兰园长为我们作了专业且中肯的建议和指导。如：在游戏活动中老师对幼儿的放手程度不够，;如何实现幼儿的自主性的策略等等。通过专家们的专业点评和指导为我们今后的工作指明了方向！

长达三个多小时的观摩研讨活动在老师们的意犹未尽中画上了圆满的句号。本次活动激发了教师们对自主游戏有效开展的实践思考。相信大家能够在思想的交流中相互学习，开拓视野，在实践中积极思考，努在今后的工作中，我们将继续坚持以幼儿为主体、以游戏为幼儿园的基本活动，杜绝“小学化倾向”，深入挖掘游戏活动的教育价值，为孩子们创造更加开放和自由的游戏环境，和孩子一起成长，共同迎来更加美好的明天！