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【“双减”专栏】落实“五项管理”——致家长的一封信

创建于10-15 阅读359

尊敬的家长朋友:

 您好!为响应国家“双减”政策(减轻学生作业负担、减轻校外培训负担),落实教育部“五项管理”(作业、睡眠、手机、读物、体质)工作要求,结合学校实际情况,现将李家铺完小“双减”工作、“五项管理”措施告知您,请您认真阅读,积极配合,让我们共同努力,同心同行,一起培养学生良好习惯,营造有利于学生健康成长的环境。

作业管理

一、学校将严格执行课程标准和教学计划,坚持一年级零起点教学。

二、一二年级不布置书面家庭作业,校内安排适当练习,课后以听、说、读等综合性实践作业为主;三至六年级每天在学校各科书面作业完成时间总和平均不超过60分钟;周末、寒暑假、法定节假日控制书面作业时间总量。

三、科学合理布置作业。学校加强作业统筹管理,每周进行作业统筹、审核。督促教师创新作业类型方式,提高作业设计质量,切实避免机械、无效训练,作业难度不得超过国家课程标准要求。

四、加强作业完成及辅导。学校将利用课后服务时间加强学生辅导,培养学生自主学习和时间管理能力,指导学生在校内基本完成书面作业。

五、严禁校外培训增负。建议家长遵循教育规律和孩子成长规律,一切选择从孩子健康成长出发,不盲目送孩子参加各种校外培训机构,避免校内减负、校外增负。

睡眠管理

一、加强科学睡眠宣传教育。更新育儿观念,教育学生养成良好睡眠卫生习惯,请家长重视做好孩子睡眠管理。

二、明确学生睡眠时间要求。根据不同年龄段学生身心发展特点,小学生每天睡眠时间应达到10小时,请家长要了解科学睡眠知识,确保孩子每天的睡眠质量,保证孩子每天9:00前入睡。

三、家长尽可能营造温馨舒适的就寝环境,确保孩子身心放松、按时就寝,不熬夜,养成良好睡眠习惯。

四、教师每天关注学生的精神状态,及时与家长沟通。

手机管理

一、学生原则上不得将个人手机、电话手表带入校园。确有将手机、电话手表带入校园需求的,须经学生家长同意并书面申请,先由班主任签字,然后交学部领导签字后方可带入校园,但绝对不可以带进课堂。进校后应将手机交由班主任统一保管,待放学时领走。

二、学校将通过国旗下讲话、班会队会课、心理辅导等多种形式加强教育引导,让学生科学理性对待并合理使用手机。家长要营造良好的家庭氛围,加强对孩子使用手机的督促管理,形成家校协同育人合力。

课外读物管理

一、学校每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向孩子推荐课外读物,建立图书室,设立班级读书角,优化校园阅读环境,开展形式多样的阅读活动,提高阅读兴趣,培养良好阅读习惯。

二、学校对孩子携带进入校园的读物进行审核管理,发现问题读物及时处置,消除不良影响。

三、进校园课外读物向学生家长公开,坚持自愿购买原则,禁止强制或变相强制学生购买课外读物,学校不组织统一购买。任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。

四、建议家长多带孩子去书店、图书馆走走,营造家庭读书氛围,为孩子终生爱读书打下基础。家长可记录孩子读书过程中的点点滴滴,培养孩子爱读书、勤读书的好习惯

体质管理

一、学校严格落实国家规定的体育与健康课,一至二年级每周开课4课时,三至六年级每周开课3课时,每天统一安排60分钟大课间活动,20分钟儿童保健操活动。

二、学校严格落实每学期2次全覆盖视力筛查,做好每年国家体质健康监测和体检,建立学生体质健康档案。

三、家长要引导孩子积极参加体育锻炼,关注孩子用眼和身心健康,鼓励并陪伴孩子参加户外活动,在家积极开展亲子体育活动,促进孩子健康成长。

亲爱的家长朋友,孩子是祖国的未来,响应“双减”政策,落实“五项管理”,离不开家庭、学校和社会各界的密切协作,让我们携起手来,家校合作,共同把您的孩子、我们的孩子培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

李家铺完小


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