“课道细寻知景美,学情真察为桃芬”——徐闻县徐城镇第二小学英语科组第七周教学研讨会

文老师
创建于2024-10-15
阅读 1112
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

金秋十月,瓜果飘香,秋高气爽,英语科组教研活动氛围正浓!

删除 删除

“教而不研则浅,研而不教则空。”为了不断提高我校教师教育教学水平,提高教学质量,加大课堂教学研究力度,促进教师个人专业成长,给教师们一个相互交流、探讨、展示教师自我风采的舞台,2024年10月15日上午,在陈明发书记的带领、赵吴生副校长和邓小翩主任的有序组织下,徐闻县徐城镇第二小学英语科组积极开展了“人人上公开课”教研活动。

删除 删除

        陈明发书记、赵吴生副校长、陈俊才主任、邓小翩主任以及全体英语老师均前往大会议室聆听徐城镇第二小学符洁老师的公开课,授课内容为:PEP新人教版三年级上册 Unit 2 Different families Part A Let’s learn&Chant and do。

删除 删除
删除 删除
删除 删除

符洁老师性格开朗,笑容甜美,有趣生动的授课风格深受孩子们的喜欢。她用流利的口语拉开帷幕,首先利用一首有趣的歌曲,边唱边鼓掌,充分的调动了孩子们积极性!

删除 删除

        符洁老师将课程内容讲解得清晰易懂,适合三年级学生的认知水平。能够鼓励学生参与课堂活动,能够激发学生的兴趣和参与感。符洁老师能够流利地使用英语进行教学,语音清晰,语调富有感染力。符洁老师展现出持续学习和专业发展的态度,富有创意、耐心细致。


删除 删除
删除 删除

每位同学都在争先恐后的回答问题,并且会得到老师的不同的表扬和鼓励,这是符洁老师对他们满满的爱与期待!

删除 删除

符洁老师的课堂活动形式多样,发挥了学生的主体作用,激发了学生的学习兴趣。

删除 删除

        评课环节是教学研讨活动中的重要环节,是对课堂教学质量和效果进行评估和反馈的过程。在陈明发书记、赵吴生副校长、邓小翩主任的带领下,当天下午,全体英语老师齐聚一堂参与评课活动。

删除 删除

        本次公开课评课研讨活动在科组长吴小敏老师的主持下拉开帷幕。科组长吴小敏老师首先对所有参与公开课的教师表示了感谢,并强调了评课活动对于教师专业成长的重要性。她巧妙地引导大家进入评课环节,鼓励每位教师都积极发言,分享自己的观察和建议,以促进教学方法的交流和创新。

删除 删除

        首先由符洁老师阐述教学设计理念。她强调了以学生为中心的教学方法,注重培养学生的创造力和批判性思维能力。符老师提到,应努力通过多样化的教学资源来激发学生的兴趣,同时她也意识到在课堂管理上还有提升的空间,比如如何更有效地引导学生参与讨论,以及如何更好地平衡不同学习水平学生的需求。通过这次公开课,符洁老师展现了她对于教育的热忱和对自我提升的不懈追求。

删除 删除

       接着由各位老师就本次公开课的教学内容是否符合学生实际、教学方法是否得当、教学效果是否达到预期目标等方面的情况进行热烈的讨论、评估、分析和交流,形成了浓厚的学术氛围。老师们不仅肯定了本次公开课的优点和亮点,也指出了存在的不足和问题。大家从不同的角度出发,提出了各种不同的观点和看法,使得评课环节更加全面和深入。

删除 删除

现将亮点总结如下:

1. 专业性: 教师基本功扎实,语音语调准确,教态自然大方,能发挥教师的引导作用,耐心细致地引导学生。

2. 趣味性强:采用了游戏化的教学方式,比如歌曲、小游戏等,来吸引学生的注意力,让他们在玩中学,学中玩。

3. 互动频繁:课堂上的师生互动、生生互动特别多,老师经常提问,学生也积极参与回答,这种氛围让学生更敢于开口说英语。

4. 多媒体运用:多媒体设备的使用让课堂变得丰富多彩,通过PPT、视频等,学生能更直观地理解单词和句子的意思,也能更好地感受英语的魅力。

5. 实践性:老师注重将英语知识与实际生活相结合,通过模拟真实场景进行句子练习,让学生通过照片介绍家庭成员,让学生在实践中掌握英语,提高他们的实际应用能力。


但也有不足之处需要改进:

1. 时间分配不均:在这堂英语公开课上,老师虽然准备充分、讲解生动,但遗憾的是没有很好地把握时间节奏,导致课程提前结束,活动时间设置的不合理也让整体教学效果略显遗憾。

2. 个别学生参与度不高:虽然大部分学生都积极参与课堂活动,但总有个别学生可能因为害羞、内向等原因,不愿意开口说英语。


        希望各位老师们能从本堂公开课中汲取精华,学习其生动有趣的课堂互动、创新多样的教学方法以及注重实践的教学理念等亮点,同时深刻反思时间管理不当、活动设计不够充分等不足之处,不断优化自己的教学策略,提升教学质量,共同为学生们打造更加高效、有趣的英语课堂。

        在科组长吴小敏老师的精心准备下,在会议的最后,全体英语老师共同学习在新课标的引领下,如何撰写教学目标。这一学习活动不仅意义重大,而且作用深远。帮助老师们深入理解了新课标对教学目标的新要求,明确了教学应以学生为中心,注重培养其核心素养和综合能力的方向。通过集体学习,老师们在教学目标的撰写上达成了共识,提升了专业素养,为设计出更符合学生需求、更具实效性的教学计划奠定了坚实基础。

删除 删除

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。教师的成长离不开集体的智慧,也离不开精益求精的探讨。本次教研活动为我们今后的英语教学工作指明了发展努力的方向,相信我们在今后会不断创新,不断提高!

文字:文妹

编辑:文妹

摄影:苏宛君

审核:陈明发、赵吴生、邓小翩、吴小敏

阅读 1112
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉