独学而无友，则孤陋而寡闻。三人同行，觉左右为师。为了使教师深入理解教材，把握教学本质，提高课堂教学质量，全面提升数学教师的教研水平和学科建设能力，2024年10月15日王楼镇中心校组织3-5年级数学教师进行了一场集体备课。
活动开始之前中心校校长助理李占军对集体备课进行了深入的解读，集体备课就是选一个主题，大家在一起共同研讨，看课标熟悉教材， 明确教学目标，学习目标，针对学情制定教学设计，知道教学重难点。自己先初备，看教材、看课标 ，主备人说自己的思路，大家共同探讨，提出建议。
本次集体备课活动分为三、四、五三个年级组同时进行，活动分为三个环节：主备人课堂展示、年级组集备研讨、年级组集备总结。
授课结束以后，各年级组老师分组进行了集备研讨。每位老师都从教材剖析、学情剖析、课时目标、教学重难点的确定、教法与学法、教学设计理念、教学过程与策略、作业优化设计等方面论述自己的见解与做法。老师们备课认真，讨论激烈，共同寻找教学中的突破点。
他山之石，可以攻玉。集体备课发挥了集体优势，老师们既统一了认识，又表达了自己独特见解，真正做到了资源共享，优势互利。集体备课活动既促使青年教师尽快成熟起来，也让老教师们更加谦虚谨慎、严谨治学，我们会继续开展这样的教研活动，并不断改进和完善，为提高王楼镇中心校教育教学质量而努力！
