金秋十月爽，九九话重阳，日月两重归，相应地久长。为弘扬中华民族的传统美德，更好地培养幼儿敬老爱老的优良习惯。幼儿园在重阳节来临之际，组织幼儿用自己的方式表达对爷爷奶奶的关心和爱护，让这个重阳节变得更有意义。我们中班小朋友决定为爷爷奶奶煮上一壶菊花茶，送给他们。
驱动性问题：重阳节我们想为爷爷奶奶、姥姥姥爷做些什么呢？
伊人说：“我给他们捶捶背。”
“我给他们倒杯水。”汭函说
晨一说：“我给他们做家务。”
铭一说：“我想给他们煮菊花茶。”
……
我们通过填写调查表的方法，最后决定为爷爷奶奶、姥姥姥爷煮菊花茶。
问题二：怎样让菊花茶更好喝？
泡完菊花茶，孩子们先尝了尝，但是都感觉味道不怎么好？那怎么让我们的菊花茶味道变得更好喝呢？孩子们你一言我一语的讨论开了。
赵茗哲说：“往里边加一些红枣和枸杞”
郑伊人说：“往里边加点冰糖，就会甜一些了。”
王诺伊说：“我觉得加点红枣会好一点。”
果果说：“我想放点红枣和冰糖。”
于是孩子们去厨房和烘焙室去寻找材料。
寻找所需要的材料
经过大家的努力，终于把需要的材料找齐了。菊花有清热解毒、明目降压的功效；枸杞可以滋补肝肾、益精明目；红枣则有补气养血、健脾益胃的作用。将这三种食材煮在一起，我们试一试可不可以制成一杯美味又健康的菊花茶。
烧水等待……待水开之后，加入各种食材。
不一会儿，教室里就弥漫着一股淡淡的茶香。孩子们兴奋地围在壶边，看着茶水在锅中翻滚，脸上露出了自豪的笑容。
先来尝一尝这次的口感如何吧？哇！这次好喝多了！太美味啦！
成功啦！孩子们将一杯杯热茶端给了爷爷奶奶、外公外婆。他们用稚嫩的声音说：“爷爷奶奶、外公外婆，您们辛苦了！H祝您健康长寿！请喝一杯茶吧！”长辈们接过孩子们递过来的茶，脸上露出了幸福的笑容。他们一边品尝着茶，一边夸赞孩子们懂事、能干。
教师的思考
传统节日是展示和传播优秀民族文化的重要阵地。通过开展重阳节传统文化教育，可以让幼儿在轻松愉快的氛围中，了解并感受我国传统文化的魅力，从小培养对传统文化的热爱和传承。从小培养他们敬老、爱老的优良习惯。
支持策略：
1.调动幼儿已有经验。向幼儿介绍重阳节的由来和习俗，让幼儿了解重阳节是敬老节，以及喝菊茶在重阳节的意义。讲
2.敢于放手，让幼儿大胆尝试。当遇到问题时，教师不要急于给出幼儿解决办法，要给幼儿思考的时间，并支持幼儿尝试想到的办法。
3.及时总结，内化所学知识。与幼儿一起回顾煮茶的过程，总结菊花、枸杞、红枣的特点和功效，以及煮茶的注意事项。鼓励幼儿将自己在活动中的收获和感受分享给好朋友，增强幼儿的自信心和成就感。
在这个特殊的日子里，孩子们用自己的行动表达了对长辈的尊敬和关爱。通过这次活动，孩子们不仅学会了煮茶的方法，还了解了重阳节的文化内涵，懂得了要感恩长辈、关爱他人。相信这份爱与温暖会在孩子们的心中生根发芽，陪伴他们成长。最后，让我们共同祝愿天下所有的老人重阳节快乐，身体健康，幸福长寿！
