阅读，对幼儿来说并不是简单的听听、看看、学学，而是在多方面地接受熏陶和教育，通过实践探索，我们发现早期阅读教育对幼儿发展的促进作用，早期阅读将会培养幼儿良好的语言表达能力，激发了儿童学习的兴趣，引发孩子强烈的好奇心和探索欲望。
为了激发孩子对阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯，真切感受到阅读的快乐，高崖幼儿园在九月到十月间举办了“书香润童年，阅读伴成长”读书活动。历经近两个月的时间，读书活动有序开展，读书成果业绩斐然。一起来欣赏属于我们的读书印记吧！
读书活动开始前，幼儿园召开会议，部署讨论活动方案，为整个活动的顺利开展奠定了良好基础。
一、制定活动方案，发起读书倡议
二、幼儿阅读
每天班级读书活动都在如约开展，孩子们遨游书海，兴趣盎然。
三、老师给孩子们讲故事，引导读书，和孩子们一起分享绘本故事。
四、图书漂流
🤝让好书在孩子之间传递，让孩子在分享中“悦”读。
五、教师阅读
🌹不光小朋友们在园、在家认真阅读，老师们也利用每天业余时间坚持读书学习，每周的教学研讨会上老师们都积极主动的分享自己读到的好书益书。
六、亲子阅读
阅读，是最高质量陪伴孩子的方式。每天下午家长👨🏻👩🏻可以借阅幼儿园绘本📖和幼儿共同阅读。为了培养孩子们爱读书，乐读书，会读书的好习惯，我园通过开展亲子阅读活动，激发孩子们对阅读的兴趣，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃思维，陶冶情操，真正使他们体验到阅读的快乐，更重要的是指导家长共同营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长。
读书给孩子听吧，就好像和孩子手牵着手到书里去旅行，分享充满温暖语言的快乐时光；读书给孩子听，是另一种"喂饭之恩"，孩子会经由你的手奔向明亮的远方。
七、开展“我与书的故事”主题演讲
八、故事分享
👏一些小朋友将日常脍炙人口的故事进行创编，在老师们的指导和鼓励下，带给我们精彩的故事表演。
九、读书成果展示
读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。
阅读，世界就在眼前！
让我们和孩子一起，
继续发现书中的无穷奥妙，
体会书中的丰富情感，
汇溪流成大海，积硅步至千里！
希望老师和家长、小朋友们继续把我们读书活动中养成的好习惯持续下去，坚持阅读，以书为友，相伴此生！