深耕细研， 蓄力启航，努力提升教育教学质量
——四排山乡中心校组织召开9月份提升训练质量分析会

      为全面审视9月份教学工作中的得失，及时调整改进教学策略，促进教育教学质量稳步提升，10月14日晚，四排山乡中心校组织召开了2024年9月份提升训练质量分析会，进行了全方位、多层次的教学质量分析。

      这次会议以视频的形式召开，主会场设在中心校党员活动室，各完小设分会场，中心校辖区范围内所有任课教师参加了会议。

      首先，各完小校长根据此次月考的情况，从取得的成绩、存在的问题以及下步整改措施等方面进行了汇报。通过成绩检测结果通览表，系统而全面地评价了本校各年级各学科的月提升训练情况，对自己学校的教学现状及教学质量进行科学的审视。8位校长细致分析找不足，明方向，想办法，谈举措，定目标，畅所欲言，气氛热烈。

      接着，中心校工会主席、师训员朱光明老师进行了全校的质量分析。朱老师围绕此次训练的基本情况、存在问题、下步教学建议三个方面进行分析。建议学校和老师们一是思想上高度重视，树立“人人抓质量”的意识；二是抓实教学常规，提高教学效率（备课求“深”；上课求“实”；批改求“勤”；辅导求“细”）；三是认真组织开展薄弱教师结对帮扶工作；四是恒抓学生管理，向养成教育要质量。

      最后，中心校党总支书记马军锁同志作了工作安排和要求。他强调教学质量是学校的生命线，是教师职业生涯的立足之本，通过此次月考，教师应该反思自身的教学，认真研究学生，与同事交流探讨，以积极的态度解决分析出的问题，通过调整教学方法、认真备课、抓学生学习习惯养成、抓课堂纪律、加强辅导等措施有效提高教学质量。作为一名新时代的教师，需努力提高自身教育教学水平，打造有效课堂，提升课堂教学质量，同时，加强师德师风建设，努力成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，用心谱写青苗之源 神韵佤乡 阿佤四排教育的新篇章。