未觉三夏尽
时序已新秋
夏日播种的希望
已在秋日结出硕果
时光不“语”，成长有迹。夏日悄悄流逝，丰富多彩的暑假作业描绘了芦溪镇第二中心学校同学们成长中一个又一个的足迹。下面让我们一起走进孩子们精彩的假期世界吧！
二年级：古诗配画
古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠，在历史的长河中闪烁着熠熠的光辉。而诗与画是一对密切的姐妹艺术，“诗画同源”有着悠久的历史传统。二年级的同学们在古诗配画中充分展现了古诗的优美意境。古诗里有画，古诗里有歌，古诗像清泉，流进孩子们的心窝。
三年级：游玩小日记
读万卷书，行万里路。愉快的假期里，同学们少不了和爸爸妈妈一起外出游玩，三年级的同学们用文字加照片的方式记录下美好的时光！一张张照片、一个个文字，是学生们走出课堂、亲近社会、游览美景留下的足迹，开启了他们探索美好世界的大门，
四年级：阅读手抄报
四年级同学们用心选取自己喜爱的书籍内容，用五彩斑斓的画笔勾勒出心中的书香世界。在绘制过程中，同学们不仅展现了出色的绘画技巧，更深入理解了书籍的内涵，让书香在笔尖流淌。这不仅是一次艺术的创作，更是一次心灵的滋养，如同在孩子们的心中种下了一颗热爱阅读的种子。
五年级：好书推荐卡
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”小小推荐卡，浓浓读书情。瞧，五年级同学们的一张张好书推荐卡，设计精巧、制作精美、图文并茂，凸显了孩子们阅读时的专注和情感，展现了他们的个性阅读体验。
六年级：争做旅行小达人
生活不止课本和作业，还有诗和远方。六年级的同学们假期争做旅行小达人，绘制出融入了不同地方的景点、交通和美食等元素的旅游攻略手抄报，展现了同学们渊博的地理知识储备。从内容选定到排版设计，从版头构思到版面美化，无不体现学生的创新精神。大好河山，都停留在同学们的笔尖，最后落于纸面。
假期有限，成长无限。透过那一份份作业，我们看到同学们好学、乐学的身影。丰富精美的创意作业，见证孩子们探索的足迹和努力的汗水，让所学知识变成立体有声的世界。新学期，愿同学们继续奋力前行，不负时光！