凝“新”聚力促成长  芳华初绽“亮”风采——民乐县乐民新城学校开展新教师亮相课活动

      一年级白玉俭、孙毓梅、牛玉霖教师执教的《g k h》一课，充分发挥了学生的主体作用，把课堂主动权交给学生，让学生真正成为课堂的小主人。三位老师让学生积极开动脑筋，自己去观察，去发现，去编出一个个富有童趣的顺口溜、儿歌。这样的教学环节的设计，不仅激发学生的创造性，彰显学生的个性，还让学生享受到自己记住字母的快乐，在教学过程中，三位老师努力为孩子们营设一个轻松愉快、有趣的教学氛围，激发了他们的学习兴趣，孩子们在课堂中始终兴趣盎然。

      三年级吴国超教师执教的《搭船的鸟》一课，设计巧妙，用启发式的语言引导学生步步深入文本，立足于学生的发展，以语文素养的提高为出发点，真正让学生感受语言，熟悉语言，理解语言，运用语言。作为习作单元精读课，重点是引导学生发现写作的秘密，在执教的过程中聚焦“引导学生体会作者的细致观察”，课堂上思路清晰，教学重难点突出，教学环节紧凑，各环节之间过渡自然，教学方法灵活多样，学生能积极地参与到课堂中。

      四年级张丽雯教师执教的《盘古开天地》一课，为孩子们打开了神话的世界，插上了想象的翅膀。整堂课课堂氛围活跃，教学结构完整，采用多样化的方式，引导孩子积极思考，展开想象，感受神话神奇的想象，紧紧围绕单元要素。

       一年级陈晓静、李海梅、杨玉娇教师执教的《一共有多少》一课，三位教师通过数铅笔和数熊猫两个操作活动，让孩子们在两个不同情境中体会到共同特性，帮助学生理解加法就是把两部分合在一起的运算。鼓励学生大胆探索、动手操作、积极表达、主动思考，将加法与现实生活紧密联系，丰富孩子们对加法本质意义的理解。

      三年级教师杜娟执教的《小树有多少棵》是乘与除单元的第一节课。本节课启发学生自己探索整十整百整千数的乘法口算方法，从简到难，层层递进。从发现方法，进行梯度练习，到联系实际解决生活问题，在掌握知识点的同时树立学习自信心，用数学的眼光看生活，发现生活中处处有数学。

       四年级教师李亚茹执教的《卫星的运行时间》一课，李老师通过以“人造卫星的知识”导入，让学生在贴近生活的情景中，激发学生的学习欲望。在创设情境后，引导学生发现数学信息，提出数学问题，最后独立列式，交流计算的多种方法。适时引导，循序渐进，进一步培养学生的问题意识、探索能力，使学生在已学知识的基础上不断探求新知，最终能运用所学数学知识解决生活中的现实问题。

      翟香凝教师执教的是二年级的音乐课《时间像小马车》，翟老师充分挖掘教材文本的音乐元素，引领学生在情中感知、在境中感悟。孩子们乘上翟老师的“小马车”在音乐的时空中飞驰。孩子们在欢乐的场景和氛围中，学习歌曲的旋律，感受时间的紧迫和珍贵，从而懂得在生活中更加珍惜时间！

      马国伟教师执教的《30米往返跑》一课，充分考虑学生已掌握的运动技能和身体素质，以及接受能力和学习兴趣，将学习技能和参与游戏融为一体。积极探索有效合理的教学方法，既考虑了全体学生的需求又注重了学生的个体差异，教学中采取教师示范讲解，学生自主练习相结合的方法，为学生营造了一个学习、娱乐、竞争、团结协作、积极进取的良好学习氛围。

      “操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”亮相课活动不仅给新教师提供了展现自我风采的平台，也使教师们在相互交流学习中促进自我专业成长，督促着他们在不断历练中蜕变与成长。虽有青涩，但星光不问赶路人。愿每一位新教师不断学习，行稳致远，以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌，不断提升自己的教育教学水平，为学校发展贡献自己的力量。