秋韵润“教”，“研”香满室

——尼山镇中心中学小学语文教研活动纪实

轻揽一缕秋阳，时光恬淡；拾取一抹教研之辉，岁月馥郁。为了进一步贯彻落实《义务教育语文课程标准》，深入践行新课标关于“思辨性阅读与表达”学习任务群的育人理念，探寻新理念下小学语文“思辨性阅读与表达”的教学策略，落实单元语文要素，提升学生核心素养，充分发挥尼山镇优秀青年教师在小学语文教学改革中的示范、引领和辐射作用，助力教师专业成长，10月14日，尼山镇中心中学在曲阜红军小学开展了“落实语文要素 提升核心素养”小学语文“思辨性阅读与表达”学习任务群教学研讨活动。

第一节课，曲阜红军小学刘康帅老师执教了五年级上册《圆明园的毁灭》一课。刘老师梳理这一课的思路极其巧妙，他引导学生发现本篇课文是从圆明园的地位、昔日的辉煌以及圆明园的毁灭三个方面叙述的，呈现一个完整的思维导图，文章结构清晰，重点突出。刘老师以一座园林的毁灭为始，以一个民族的腾飞作结，激励少年的责任感使命感，完成了人文主题的升华。教学中问题设置合理，环环相扣，由浅入深，充分展示刘老师对单元教学的整合能力以及解读文本驾驭课堂的能力。

第二节课，西位小学苏庆洋老师执教了四年级上册《故事二则》一课。本节课苏老师聚焦学习目标、搭建支架做铺垫、落实语文核心素养，实现人本共鸣，灵活运用导学单引导学生复述故事，感受人物形象。通过多样化的教学活动，有趣的多媒体互动，激发了学生的参与热情。 “学源于思，思源于疑”，苏老师这节课既培养了学生的阅读理解能力又提高了学生批判性思维能力。

接下来的交流研讨环节由路汉青老师主持。首先，授课的两位老师分别就自己的课堂教学作简要分析，说明每个环节的设计意图，并结合实际教学进行了有深度的教学反思。接着，听课教师代表赵慧惠、魏志蕾、王娟、蒋金峰、孔丹丹等五位老师从教学内容、实施策略和教学效果等维度对两节课进行了评课，并就课堂中感兴趣的问题与授课老师进行了互动交流，在不断探讨中激起更多火花，又一次完成教学集体智慧的进阶。

随后，张泉淼主任对两堂课进行了点评。他认为两位老师课堂扎实有效，结构完整清晰，都能努力践行新课标，践行新理念，聚焦核心素养。并从研究学情、教学评一体、处理预设与生成等方面进行了细致指导，详细解读了学习任务与学习内驱力的关系。同时，他也对两位老师在课堂教学与实施过程中在面向全体学生和分层梳理等方面存在的问题提出了建议。

张主任要求全体语文教师要凝聚群体智慧，围绕“五大一全”做好集体教研。“五大一全”即大阅读、大单元、大写作、大课堂、大教研，全素养的提升。他还提出优秀教师要有“五心”，即：敬畏生命之心，仁爱利他之心，终身学习之心，反躬自省之心，率先垂范之心。并勉励大家多读书，善思考，勤研究，做智慧型教师。

最后，尼山镇中心中学李民副校长对本次活动进行总结。他对张主任的莅临指导表示衷心的感谢，也希望老师们认真领会张主任“五大一全”和“五心”教育理念，深刻思考他对“思辨性阅读与表达”学习任务群的育人理念的解读，继续深入学习新课标，结合自身的教学实践进行反思，切实提高课堂效益，培养学生扎实的语文素养，努力使自己成为一名优秀的语文教师。

生动的课，深刻的思，精彩的评。教师的成长离不开自我反思、同伴互助、专家引领。此次语文教研活动，老师们在相互学习、相互交流和讨论的过程中碰撞出不一样的思想火花。相信在尼山镇全体小学语文教师的共同努力下，孩子们将在学习的海洋中畅游，领略语文之美。