根据课题组的工作安排,2023年9月20日,符芳妹老师在八(1)班执教了一节研究课,内容为《小海龟画多边形》
课上,符老师结合新课标提出的“教学评一体化”教学模式,进行科学分组,利用《学习任务单》引导学生分组或自主学习,充分发挥优生的帮扶作用开展小组合作和探究,激励学生的学习积极性和培养编程兴趣,精讲多练,把课堂还给学生,让学生做学习的主人,培养学生探究、合作解决问题的能力。
在学习活动中,学生在任务单的辅助下积极探索和动手尝试,参与度高,氛围活跃。
本次有两位课题组成员参加了观课活动,课后两位组员对符老师这节课给予了充分的肯定,同时也提出了一些宝贵的建议。
通过开展研究课,不仅使课题组逐渐积累和总结经验,形成本校的教学成果,也更加明确了研究小课题的方向。