道德与法治
为深化课程教学改革，推动学校深化育人关键环节和重点领域改革，更新教育理念，转变育人方式，切实提高育人质量，促进学生德智体美劳全面发展。2024年10月14日，教育综合改革背景下小学课堂变革研讨会在银川市金凤区成功召开。此次活动由银川市教科所和金凤区教育局主办，银川市金凤区第三小学教育集团承办，金凤区第二小学承担了道德与法治会场的任务。
本次活动由银川市金凤区第二小学党支部书记、校长王芳主持。参加本次活动的有：特级教师、正高级教师、全国模范教师、宁夏“313”人才岳维鹏主任， 北京市史家胡同小学郭志滨副校长，银川市教科所思政教研员岳磊老师，银川市教科所思政教研员杨晶老师，银川市金凤区教研室思政学科教研员王晓娟老师，金凤区第三小学马德虎校长和来自北京、上海、山东、宁夏等各县区的老师，大家齐聚一堂带着各自学校的宝贵经验，共同就课堂改革展开了深入交流与研讨。
课堂展示
第一节由上海市闵行区七宝镇明强小学刘晓菁老师和金凤区第三小学五（6）班的学生带来的课例展示《绿水青山就是金山银山》。刘老师结合央视新闻视频和数据材料表，带领孩子们在绿水青山间遨游，感受大自然的馈赠，追寻了塞罕坝人牢记使命，艰苦奋斗的精神，领悟可持续发展的真谛，培养了孩子们对生态环境的热爱与保护意识。
第二节由北京市东城区史家胡同小学李璐老师和金凤区第七小学五（4）班的学生带来的课例展示《意蕴隽永的汉字》。在教学过程中，李老师带领孩子们在汉字的海洋中徜徉，品味着汉字的独特韵味。孩子们自信大方，畅所欲言，分享着自己的想法，感受着中华文化的博大精深，激发了对中华民族文化的自信与自豪。
第三节由银川市金凤区第二小学张芸老师和金凤区第二小学五（7）班的学生带来的课例展示《天下兴亡 匹夫有责的爱国情怀》。教学过程中，张老师以活动育人，用鲜活灵动的教学方式，以生动形象的语言带领孩子们追溯历史，铭记精神。引导学生感受家国情怀的厚重，深刻理解个人的成长与国家的命运紧密相连，同时激发了学生的爱国情怀，增强了学生对伟大祖国的热爱情以及中华文化的认同感。课堂中孩子们大胆自信，绘声绘色讲述爱国故事，赢得在场老师的热烈掌声。
专家点评
岳维鹏主任充分肯定了三位教师课中的闪光点。他说，三位老师的课堂充满活力，为学生的成长创造了良好的教育环境。第一节刘晓菁老师在课堂上注重发展学生的素养，第二节李璐老师的课体现了包容、欣赏、理解、引导、开放、发展、没有固定答案的课堂文化，第三节张芸老师的课，让我们看到了老师是课堂变革的重要践行者和推动者。
岳主任的点评，如抽丝剥茧，娓娓道来，让我们深刻的认识到了道德与法治课程的“1+X”功效。在课堂中，教师角色的要转变，教学方法要改变，教学管理要优化，课堂中学习方法的指导，学习效果的评估，都是课堂变革的重要内容。
岳磊老师从五个维度分析了三节课例，她认为三位老师的课堂具有“五美”：
第一美，教师的风采之美。三位老师在课堂上运用不同的形式展现了他们对课堂和学生的激情。
第二美，教学设计之美。三位老师的教学设计环环相扣，层层递进，逻辑清晰明了。
第三美，教学选取的案例之美。刘晓菁老师和李璐老师在课堂中案例的选择，让我们深刻认识到了从小处入手，体现教学的润物无声；张芸老师的案例从大处入手，体现了思政课旗帜鲜明的特点。
第四美，学生的思维之美。通过三位老师精巧的教学设计，激发了学生思考，产生了思维的碰撞，孩子们畅所欲言，勇敢的表达了自己的见解。
第五美，教师的语言和板书之美。三位教师板书设计样态不同，都能高度总结概括课堂内容。同时岳老师也提出了指导性建议，在教学中，教师应该亲自示范进行板书内容的书写，让学生更好地感受书写的动态美。
岳老师总结到，三位老师的案例选择，真正体现了道德与法治课程“润物无声育新人，旗帜鲜明讲政治”的特点。
王晓娟老师结合道德与法治课程性质进行了点评。她强调在小学阶段道德与法治课重在启蒙，今天的三节课例体现了道德与法治学科的综合性，《绿水青山就是金山银山》体现了生态教育主题，《意蕴隽永的汉字》体现了传统文化教育主题，《天下兴亡 匹夫有责》体现了爱国教育主题，在孩子的心灵中埋下爱党、爱国、爱社会主义的种子。
郭校长从三个“可视”进行点评。
第一，学生的认知提升是可视的。从开始只知道塞罕坝这件事，到下课时体会了塞罕坝的精神；从上课只知道甲骨文是一个名字，到下课理解它蕴含的意义及对民族文化的认同感；从知道了一个个故事，到下课时理解故事中人物的爱国情怀，均体现了学生的认知变化。
第二，教师的教学逻辑是可视的。三节课例设计环环相扣、层层递进、多维度展开，使教师教学设计的逻辑性看得见。
第三，师生的思维是可视的。教师的教学目标明确，思维敏捷，在教学中不断的调整话题、改变问题，引导学生深入探讨，孩子在活动中进行了思维的碰撞，产生了智慧的火花，成长看得见。
郭校长还强调了道德与法治课程可持续学习的重要性，倡导思政教育要内化于心，外化于形。
活动总结
王芳校长进行了总结发言：各位专家以独到的视角，剖析了课堂，肯定了课堂中的亮点，同时指明了改进的方向。专家们的建议高屋建瓴，是对每一位教育工作者的鞭策与鼓励。育人是教育的灵魂与核心，我们会以此次研讨为契机，更新教育理念，转变育人方式，将思政育人贯穿于教育教学全过程和各个环节。我们将以更加坚定的信念、饱满的热情和务实的作风，共同推动小学思政课堂的变革与创新。
合影留念
书山未尽，以研讨论灼见；师者匠心，促交流励真知。此次道德与法治研讨活动，给老师们搭建了一个很好的学习交流平台，老师们将在上好道德与法治课的道路上不断钻研，一路采撷，一路芬芳，充分发挥思政课春风化雨、润物无声的功能，为学生们的成长和发展贡献更大的力量。