活动背景与目的
行为习惯养成是学生人生中一个崭新的起点，更是行为习惯养成的关键时期。
为规范学生课堂行为，帮助学生更好更快地适应学校生活，东江外语实验学校小学举行了“课堂常规展示”活动。
课前准备
课前准备坐姿端正，个个精神抖擞；正式铃声响，学生们礼貌问好，邀请老师上课，开始认真进入上课状态。
课堂展示
孩子们行有规，学有范。瞧一瞧，他们头正，腰直。遵守纪律认真学，勤于思考爱发言。积极举手用心听，专心的孩子收获多。
写字展示
眼离书桌一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。孩子们从一开始就要认真练字，养成良好的书写习惯。
读书展示
课堂是学习与成长的地方，课堂规范度决定学习效率。孩子们整齐、响亮的读书声引得在场的老师们连连称赞。
课中小组合作展示
“小组合作开始啦”有趣的课中小组合作，有效的缓解了学生的学习疲劳，创造了轻松愉快的课堂气氛，让孩子们始终保持学习的兴趣与积极性。
路队展示
下课了，同学们在老师的有序组织下，听到口令，迅速集合，队列做到快、静、齐。
本次验收活动展现出了同学们训练有素、积极向上的精神风貌。同学们有这样的进步，离不开老师的细心培养，离不开家长的配合督促，更离不开孩子们的努力。今后，我们将一如既往的抓好孩子们的行为习惯养成，相信孩子们在学校、老师、家长、的共同呵护和陪伴下，定能养成好习惯，快乐健康地成长！
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