鲸鱼机器人凭借出口海外的广泛影响力、科技竞赛场景的成功应用以及全场景应用的深入布局，再次获得“智能机器人标杆企业”！
鲸鱼机器人出口海外50个国家
“鲸鱼机器人”所推出的教育机器人系列，主要面向3—22岁的青少年，通过机器作为智能硬件载体，帮助不同学龄段的孩子学习机器人编程，逐步深入STEAM相关学科，STEAM即科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts）及数学（Mathematics）五大主要学科。
“鲸鱼机器人”打造了适用于3-22 岁青少年的创造力训练体系，基于幼儿到青少年对周围环境的理解能力，帮助他们构建对机器人和编程语言从具象到抽象的理解能力。
“鲸鱼机器人”的出发点是发掘孩子的兴趣，并以此为依据搭建教育产品系列，孩子们可以通过磁吸程序，遥控程序，点读程序，拼搭建构及电机控制等13种编程方式完成实物编程，通过编程语言与机器人对话。
“鲸鱼机器人”从“玩、学、赛”三个纬度搭建产品系列，从低龄儿童通过玩机器人了解编程，到机器人学习编程，再到编程竞赛。
“鲸鱼机器人”创始团队有着20年以上的机器人研发背景，拥有设计、研发、智能等全球技术与能力，自2002年起便进入机器人行业。
课程观
“鲸鱼机器人”作为儿童发展和培养的核心方向，依据中国《3-6岁儿童学习与发展指南》美国《CSTA计算机科学教育标准》螺旋式上升的课程深度扩散式的课程广度，通过每月一主题，每学期4个主题，同一主题的4个活动呈递进式，相互关联、促进、有感知、有运动、有思想。
小班感知阶段：幼儿了解基本的空间结构，搭建技巧，以培养幼儿探索、尝试、抗挫等能力为基本导向，在一定的框架思维基础上进行物体建构，并在程序中建立序列关系，有较强的自我认同感。
中班理解阶段：加入多元素的遥控程序，准确进行方向之间的逻辑处理以实现其功能结果，此阶段可以最大程度的培养幼儿逻辑思维力和综合力，将庞大的问题分解成可执行的小步骤，使整体变的更加易懂和简单。
大班探索阶段：幼儿真正步入编程大门的阶段，此阶段儿童有与众不同的看法、答案、意图和成果，自主发挥力很强，将一个指令组合成完整程序，通过不断试错提前预知问题和策略，养成条理性、严谨性的编程计算思维习惯。
校际联赛
大班校际联赛
中班校际联赛
小班校际联赛
亲子校际联赛
鲸鱼机器人CEO出席
2024世界机器人大会主论坛
10城同赛
AI纵享科技 点燃科技热情
“鲸鱼机器人”各队选手们贫借精湛的技术和出色的实力，在编程、设计、操作机器人等多个环节中大放异彩，他们通过创新的方式展示了自己在人工智能领域的成果。
AI河南省选拔赛
AI商丘市选拔赛
AI北京市丰台区选拔赛
2024年广州市青少年机器人竞赛
2024年东莞市青少年机器人竞赛
未来，3-22岁飞行、类人、移动、积木等教育机器人将在青少年人群中全面普及，继续引领教育机器人产业的发展潮流，为全球同胞带来更多优质的科技教育资源和机会。