为进一步规范教育教学行为，强化教育教学质量意识，检查和指导教学各项重点工作开展、落实情况，2024年10月15日，滨城区教研室领导一行八人对滨城区第八中学（六中南校区）课程实施工作情况进行视导。
本次视导主要通过查阅资料、听课评课、师生座谈、现场反馈等形式，对学校教育教学工作的开展情况进行全面督查和指导。
校领导高度重视，崔宁海书记、吕卫副书记及各学科教研组长全程陪同。
视导组根据教学常规检查要点，仔细查阅了我校规范课堂管理、实施课堂改革、教师专业成长、学生学业水平等方面材料。
各学科教研员深入课堂，以“视”促教，了解一线教师的课堂教学方式方法、课堂教学效果以及学生的学习情况。教研员们细心捕捉课堂教学的细节，详细记录教师在教学过程中的优点与不足，从专业角度对课堂教学“把脉问诊”。
王琦老师和郑琳老师分别执教七年级上册《往事依依》、九年级上册《我的叔叔于勒》。
两节课均指向学生语文核心素养的发展，立足于学生的质疑与困惑，通过创设真实情景，完成环环相扣的任务活动，引导学生品味文本。郑琳老师抓住人物描写方法并适时补充引导，巧妙推进。王琦老师通过指导朗读，抓精准词语体味情感。两位教师自身教学素养高，学生回答问题积极主动，课堂学习氛围浓厚。
崔琳琳老师和李传霞老师分别执教七年级上册《代数式》、九年级上册《实际问题与二次函数》。
崔琳琳老师教学细致，从学生的角度出发，从整体上设计课堂。最大的亮点是类比数的学习探究代数式的学习，引导学生建立完整的知识框架。李传霞老师的课堂扎实厚重，从一个实际问题出发，引导学生探究不同的建系方法，使学生的思维得到拓展和提升。
卞萧华老师和张雪燕老师分别执教八年级上册《Unit 4-B Who's Got Talent?》、九年级上册《Unit 4 -A From Shy Girl to Pop Star》。
卞老师精心设计，从板书到海报制作，再到让学生介绍身边的talented people，还课堂于学生，给学生展示的舞台，无不显示着老师的用心。张老师思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，学生课堂习惯非常好，教师善于引导学生进行思考，真正做到了以学生为主。
吕玉莹老师和石敏老师分别执教七年级上册《4.2让家更美好》、九年级上册《5.2凝聚价值追求》。
石敏和吕玉莹老师课堂设计和展现都非常精彩！吕玉莹老师教态亲切自然，娓娓道来;课堂通过案例结合学生的自身实际展开，设计方向准确，符合道法学科要求，做到知行合一。石敏老师自身能力强，不拘泥于教材，设计独到，整合教材知识，详略得当。
牛云卉老师和牛一冰老师分别执教七年级上册《秦统一中国》、八年级上册《八国联军侵华与辛丑条约签订》。
牛云卉老师围绕从“统一”看“一同”这一概念展开教学。线索清晰，重难点突出，注重培养学生历史归纳能力，落实唯物史观。从文化一同到文明共同体，将古今结合，培养学生的使命感和社会责任感，涵养家国情怀。牛一冰老师在教学中，以东交民巷为线索设计了环环相扣的教学环节。整节课思路清晰、环节紧凑、设计合理。
孙艺婷老师和张晓丽老师分别执教七年级上册《海陆变迁》、八年级上册《中国的气候——季风气候显著》。
孙老师本节课的重点是对板块构造学说的理解，让学生学会用板块构造学说解释一些地理现象，进而培养学生的分析能力和探究精神。一节课下来，大部分学生对重难点能够掌握，达到了预期教学效果。张老师本节课深入浅出，让学生懂得季风区和非季风区的区域以及分界线，培养学生读图能力和逻辑推理能力。
高文静老师和徐亚茹老师分别执教八年级上册《温度》、九年级上册《串、并联电路中电压的规律》。
高文静老师备课认真，环节紧密，讲解清晰高效，具有优秀教师的潜质。徐亚茹老师设计过程新颖，从引课到猜想，从简单电路到串联并联的转换及现象分析，引导学生进行科学的猜想探究，层层递进，步步提高，设计了一堂令人耳目一新的好课。
王艳芳老师和刘振翠老师分别执教九年级上册《氧气的化学性质》、《物质在水中的溶解》。
王艳芳老师的课堂既有演示实验又有分组实验， 学生参与度高，教学设计环环相扣，教态自然，课堂轻松愉悦。刘振翠老师以小熊的糖不见了导入课堂，逐渐深入，引导学生逐步探索，学生在老师的引导下积极回答问题，课堂气氛活跃。两位老师精心准备，深挖教材，对教学过程进行了巧妙设计，以娴熟的教学技艺、丰富的教学经验、扎实有效的课堂训练，奉献出两堂高水平的示范课。
教而不研则浅，研而不教则空。课后，教研员们与各学科教师进行了全面总结、评价与展望，从多角度对课堂教学进行细致的点评和明确的指导。各位教研员充分肯定了授课教师们在教学中能充分渗透学科核心素养，实现单元目标。同时，各位教研员也提出了宝贵的意见，希望老师们能充分考虑学情，精心设计活动；在课堂教学中设置有效的提问，合理取舍教学内容；在把控好课堂时间的同时也要多“留白”给学生，让学生多读多悟。专业的点评，令各学科教师对课堂教学有了更深入的理解、更理性的思考，令我校教师受益匪浅，更加明确了今后教学工作的方向和重点。
听课评课结束后，滨城区第八中学党支部书记、校长崔宁海同志作学校教育教学工作汇报。各教研员逐一向学校反馈本次视导的整体情况。
从学生状态到课堂效果，从知识技能到核心素养，从教学常规到细节夯实……视导组对学校的各项工作给予了充分肯定。滨城区教研室王希军主任和马东强主任在肯定优点的同时，也提出了优化建议，为我校教师的成长提供了更广的思路。
此次视导活动是一次良好契机，助力学校教育教学高质量发展。我校将继续加强教学常规管理，关注课堂，聚焦教育教学;继续深化课堂教学改革，打造高效优质课堂，砥砺奋进，为全面提升教育教学质量不懈努力!