同课放光彩 异构显新意 ——刘堡镇中学同课异构活动纪实

    为加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师们的专业素养和教学能力，努力构建核心素养导向的品质课堂，10月12日、15日，我校分别开展了五年级和八年级数学同课异构教研活动。

  赵丽、马永亮两位老师围绕人教版小学五年级数学上册第四单元中的《可能性》这一课题，呈现了两节精彩的示范课。两位老师都注重培养学生的思维能力，调动了学生的积极性，体现了以生为主体的教学理念。

  祁臻、李杰两位老师围绕华师版八年级数学上册第十三章中的《命题》这一课题，以不同的教学思路展示了各自独特的教学风格。他们针对教学内容，认真研究教材，潜心钻研教法；采用不同的教学方法，展示各自的风采魅力，向广大师生演绎了一节节独具特色、异曲同工的示范课。

  四位执教老师介绍了自己的设计理念和教学思路，并进行了课后反思。

小学组说课、评课

中学组说课、评课

  其他老师们分别针对这四节课进行了深刻的点评，大家指出了教学中出现的亮点，存在的不足，值得研讨的问题，共议对策，寻求解决办法，真正达到了教与研结合，共同提高的目的。

   本次教研活动，无论是对于执教者还是听课者，都受益匪浅。作为执教者，不但能在课堂教学的舞台上尽显所能，而且还可以在相互的比较学习中，充分认识到自己对教材的理解和处理等方面与他人的差异，从而达到优势互补、相互切磋与共同提高的目的。作为听课者，不但能从几位老师智慧火花的迸射中有了对教学活动多角度、全方位的思考，而且还能结合自身教学实践进行教学反思，从而有效地促进教师专业化成长。我们将以本次教研活动为契机，严格落实“双减”任务，努力提升学生的核心素养，在课堂提质增效中提升学校教育教学质量。