2024年10月14日下午第三节课，三校区九年级十月月考质量分析会在线上线下同时进行。会议由三角路校区程亮主任主持。各校区九年级全体教师参加会议。积玉桥校区曹校长、骆校长、本部校区彭校长、熊校长、三角路校区罗校长莅临各校区指导。
程主任直切重点，对三校区进步和退步的班级用不同颜色标注出来。然后分班级和学科，指出每个校区各个班级的薄弱点。
程主任给出建议：1各班要保持学科优势，支持强势学科，班主任和科任老师携手治理薄弱学科。2注重有效率，看对齐。对于希望生的短板学科，进行地毯式清理。
程主任进一步通过九八班举例，来看不同分数段班级进步情况。依次来看各个班的优势学科。然后对每个科目进退做详细分析。
接下来，程主任把每个班级普高率和总分进步退步情况分红蓝色标出！思考哪些点可以提高。
程主任最后分析了一次性合格率的情况，给出了建议。
1 注重优生的落实，普高希望生的辅导。
2 分析好近年调考考试方向，重难点。加大落实力度，小范围落实。针对易混点薄弱点反复训练。
3 召开班科联席会，加强大集备，共享资源。
第二项，积玉桥校区数学组组长徐焰老师做经验报告。她讲话的主题是：研教结合，智慧同行。徐焰老师介绍了组内各具教学特色的老师们。为提高教学质量和水平所做的探讨。集体备课和个性化结合。徐老师展示了学生录制的自己讲解微课的视频。每位老师都有自己的特色，导学案，错题集，笔记……
展望未来，研无止境，数学组突出“实”字，保持进取心，研究创新精神，再接再厉，继续前进！
第三项，班主任代表胡蝶菲老师发言。作为年轻老师，她谈了自己如何调整控制情绪，与学生交流。她还介绍了班级每一位老师的亮点，一个班的进步是每位老师努力的结果！
第四项，本部万雅歆老师作为教师代表发言。她帮助学生做好心理建设，新接手的班级要做好，要多与班主任交流，多与同组有经验的老师交流。她还介绍了自己的好方法，比如错题本，同学间互助……正是这些举措，使得班级成绩取得很大进步。
最后，曹校长做工作指导。曹校长指出，我们用线上线下结合的方式很好，程亮主任分析详细，大样本来做质量分析，对比学赶超氛围形成很有好处。老师们工作踏实细致，几位分享的老师发言质量高，都各有特色。
曹校长提出，接下来，我们工作中要做到：1 加强责任意识。2 目标意识：盯人，精准辅导。3 制定目标，提升学科位次。 4 加强组合意识。班科联席会，组内共享，不单打独斗。 5 关注学生，关心学生休息时间和心理健康。关注班级纪律。老师们也做好自我调节。
成绩有起有落，状态好乘势而上，低谷把步子走实，再接再厉！
九年级老师们深受鼓舞：面对未来，我们有信心！传承三校区精诚团结的优良作风，上下同心、笃智笃行；面对挑战，我们有方法！围绕学校“提质增效”目标，锲而不舍，激发热情，创新方法, 求真务实，以饱满的热情投入到工作中去！