新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
为了充分共享2022届高三英语组的复习备考经验，传承2022届高三备考智慧，凝聚2023届高三复习备考力量，进一步加强2023届高三教育教学工作的实效性，雅礼书院中学英语教研组于9月7日下午在行政楼304召开了新老高三英语备课组高考备考经验交流会。英语教研组全体成员参加会议，会议由英语组教研组长喻春晖老师主持。
首先，2022届英语备课组长曹晖老师就高三复习的经验倾囊相授，总结为以下几点：1.合理计划，在实施过程中优化并完善计划，夯实基础。2.阅读复习可以精泛读结合，并适当补充一些外刊阅读；3. 重听力训练且要辅以听力的技巧指导。4.写作要指导学生背诵范文，加强词汇句型的积累，同时也要重视面批。
彭元老师给大家分享了她所带的两个班级成功大幅提分的策略。她的成功策略可以归结为两个字 “落实”。落实词汇、词组、句型默写。落实阅读速度控制，落实阅读中的存在问题，落实解决出现的问题。如何落实到位呢？学生的课后时间有限，适当匀出课堂时间是不错的方式。此外，彭元老师还分享了班上同学成功从60分突破到100加的励志故事。
连带五届高三的元老级人物汤旭琴老师给大家带来了针对基础比较薄弱的理科班级的教学策略。汤老师强调老师非常有必要提前告知学生本学期的计划和目标，让学生清晰地看到自己的学习进度，如同游戏的进度条一般。此外，汤老师分享了她在听力教学中精听的教学策略和二次开发利用考试试卷的做法。干货满满，与会老师们受益匪浅。
曹云老师给大家分享了她如何成功“哄骗”她的学生积极主动去学习英语的经验。成功“哄骗”的背后是独特的智慧。曹老师还会经常花式表扬学生，悄悄和学生们订立目标。她不仅给学生个人立目标还给班级立目标，目标达成既可得到奖励。在曹老师的智慧哄骗下，学生们的学习主动性空前高涨，早自习能大声朗读英语，听力和口语能力也有了大幅提升。自习课学生排队面批作文也是司空见惯的画面。
老高三分享了她们的经验之后，新高三备课组长周洁老师代表2023届备课组对老高三老师们的无私分享表示了诚挚的感谢，并且分享了她在本届教学过程中的一些思考和做法。周老师表示要努力从五个点着手提高教学效率：①夯实“常考点”②研讨“新考点”③突破“失分点”④关注“能力点”⑤强化“驱力点”。此外复习过程中要关注高考中旧词新用，同词多性的现象。阅读的训练注重整体训练，知识要结构化等。
田力老师作为新高三的代表分享了本届教学过程中遇到的困惑：英语学习的主动性不高，不爱问问题。在场的老师们群力群策，给了大家一些可行的主意和策略。
最后，李校对本次教研会进行了总结与指导。李校充分肯定了本次教研活动的成功。此次教研体现了资源共享、携手奋进、教育共兴的情怀，形成学科内的良好合作氛围和协同发展的工作目标。与此同时，李校以老高三教师的身份进一步分享了他的一些教学心得。李校反复强调了词汇的重要性，给大家推荐了一些词汇教学大咖的教学资料。写作老师要给学生总结一些经典句式与续写范本，提高学生写作积极性与速度。此外，考试过程中时间分配与管理也是一个可以突破的点。
工欲善其事必先利其器，老高三的老师们的经验与智慧给大家提供了备考的“利器”。2023届全体备课组成员一定会接好高三的接力棒，齐心协力，全力以赴，再创新的辉煌。