公开课常态化，常态课公开化，是教师备课效率和备课质量的有效抓手。开远市高中数学胡进云名师工作室于2024年10月12日在开远四中开展工作室教研活动，工作室成员朱琼芳在开远市第四中学校高一（6）班开展了一节组内公开课《3.1.1函数的概念（第1课时）》。
本节课是帮助学生建立完整的函数概念，不仅把函数理解为刻画变量间依赖关系的数学语言和工具，也把函数理解为实数集合之间的对应关系。在现实生活中，人们为了更好地研究事物运动发展变化的规律，引入了函数，研究清楚函数，能够更好地把握客观世界的联系和变化。函数概念的形成对于学生今后的学习有很重要的影响。
朱琼芳老师课前选用了始兴县革命烈士纪念碑引入课题。革命烈士纪念碑根据反比例函数的图像设计的，用反比例函数图像中面积的不变性，线段的恒等性等这些变化中蕴藏着的不变性，提醒人们铭记历史，以数学之名，守护烈士荣光。既培养了学生的爱国主义情操，又让学生体会我们数学在生活中的应用。
朱老师注重学生的思维过渡和发展，借用初中已经学过的函数，引导学生思考共同点，带着学生过渡到高中函数的概念，并且深挖精掘函数的概念，从不同角度辨析函数的概念，让学生全面掌握函数的概念。
朱琼芳老师的课堂采用了“课堂导入—学生自学—教师讲解—学生当堂限时自测（当堂完成，当堂交）”的模式开展教学，过程中充分关注学生的学习情况，及时引导和帮助，让每位学生在课堂中都得到相应的发展。
通过打磨课堂，大家相互学习，取长补短，有效监督了教师的课堂，也搭建了实践教学理念，锻炼自己，交流学习的平台，使教研活动取得了良好的学习效果。