不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻他人之语，不知学问之大也。迎着秋日的阳光，我们如约而至，相聚在美丽的许昌学院，开展小学语文骨干教师培训活动。
10月9日下午，许昌市教研室教研员吕蔚屏老师为我们带来了《聚焦新课标要素 助力课堂教学改革》的报告。
在培训中，吕老师首先重点讲解了低年级和中高年级课标要素的不同，又通过课例《乌鸦喝水》展示低段教学的完整环节，明确了第一学段的定位，深入理解课程标准里的具体要求。
吕老师“情真意切，娓娓道来”，讲解了课堂的基本要求，并且对老师说：想做一名合格的教师，只要按照课堂基本要求，上好每一堂课，让孩子每节课都能学到知识。吕老师用大量的真实案例，幽默风趣的语言，刻画出了真实课堂教师该有的模样，一句句箴言满是对语文老师的真情期待。
吕老师建议：在进行教学准备时，要认真研读课标，对每节课都要高度重视，精心准备，课前解读教材，了解学情，了解学生的既有的知识经验、学习习惯与兴趣、学习能力以及语言发展水平，精心设计教学，在课堂上才能精彩展示，提升课堂效率。
本次讲座主要由“学习新课标，了解主要内容的“变”与“不变””和“结合统编教材的教学案例谈任务群的理解和实施”两个部分组成。在学习中，吕老师将2011年版和2022年版课标目录进行对比，让学员了解到新课标的主要变化：1.定义了核心素养内涵；2.优化了课程内容结构； 3.研制了学业质量标准； 4.细化了课程实施部分。在了解新课标变动的前提下，吕老师提出了教学要守正创新。
闻他人之语，方知学问之大。通过对新课标的研讨交流，我对新课标有了进一步的了解，准确把握了新理念、新变化、新要求。在今后的工作中我要借助新课标解读，做到心中有纲，行之有方，手中有法，在学中思、思中长。