2024年2月29日，课题组成员开展前期调研研讨会。
一、讨论问卷调查题目内容的设置
课题组成员发表个人的意见，问卷的主要内容应围绕基于“教学评一体化”在课堂教学中如何实施、习任务单的认知、对学习任务单作为美术课程的作用等方面进行，问卷以微信二维码的形式生成，分为教师卷和学生卷，每份题量约15道题左右，不宜过多。
二、制定问卷调查
具体的编辑和设计由文欣欣负责，主持人再次审核后及时发到相关年级的老师和学生手中。
三、收集、分析调查结果
问卷完成后全体成员仔细查看各项数据，并分数据所析反映出的问题，由文欣欣负责整理出调查分析报告。
四、讨论小组成员分工
2024年2月29日